"Заместитель проректора НГПУ по учебной работе Юлия Владимировна Северина получила благодарственное письмо за разработку учебника по географии города Искитима."
Данный учебное пособие успешно применяется в обучении краеведению учащихся города уже в течение 10 лет. Учебно-методический комплекс по изучению географии города Искитима Новосибирской области включает методическое пособие для учителя, учебный видеофильм и рабочую тетрадь для учащихся.
Идея разработки данного комплекса зародилась в 2000 году, когда Юлия Владимировна Северина работала учителем географии в школе № 8 города Искитима. Директор школы предложил ей вести краеведческий кружок, но кроме книг об истории родного города в библиотеках больше никакой литературы не оказалось.
– Я предложила восьмиклассникам вместе собрать, систематизировать материал о городе и составить краеведческое описание Искитима, – комментирует Юлия Владимировна. – Мы ходили в музеи, на предприятия, описывали месторождения полезных ископаемых, реки, родники, находили информацию в атласах. Практика работы показала, что для изучения своей малой Родины не обязательно пользоваться учебниками с готовыми текстами, можно применять учебные пособия, которые служили бы основой для организации учебного процесса и составления школьниками своих краеведческих заметок.
Ранее, в 2003 году, для публикации учебного пособия был получен грант администрации г. Искитима, в 2005 году УМК был отмечен Дипломами Всероссийского конкурса «Региональный учебник» и Сибирской ярмарки.
Данный учебное пособие успешно применяется в обучении краеведению учащихся города уже в течение 10 лет. Учебно-методический комплекс по изучению географии города Искитима Новосибирской области включает методическое пособие для учителя, учебный видеофильм и рабочую тетрадь для учащихся.
Идея разработки данного комплекса зародилась в 2000 году, когда Юлия Владимировна Северина работала учителем географии в школе № 8 города Искитима. Директор школы предложил ей вести краеведческий кружок, но кроме книг об истории родного города в библиотеках больше никакой литературы не оказалось.
– Я предложила восьмиклассникам вместе собрать, систематизировать материал о городе и составить краеведческое описание Искитима, – комментирует Юлия Владимировна. – Мы ходили в музеи, на предприятия, описывали месторождения полезных ископаемых, реки, родники, находили информацию в атласах. Практика работы показала, что для изучения своей малой Родины не обязательно пользоваться учебниками с готовыми текстами, можно применять учебные пособия, которые служили бы основой для организации учебного процесса и составления школьниками своих краеведческих заметок.
Ранее, в 2003 году, для публикации учебного пособия был получен грант администрации г. Искитима, в 2005 году УМК был отмечен Дипломами Всероссийского конкурса «Региональный учебник» и Сибирской ярмарки.
источник >>>