В рамках реализации Программы стратегического развития 27 февраля в НГПУ прошел круглый стол «Проектирование и реализация совместных (сетевых) магистерских программ», собравший представителей вузов Новосибирска, Барнаула, Красноярска, Омска, Челябинска и Алматы (Казахстан), а также ряда других вузов, присутствовавших в формате видеоконференции.
Сетевые образовательные программы – это новое явление в российской системе образования, в законодательстве четких инструкций по разработке и реализации сетевых магистерских программ пока нет, и обмен опытом особенно важен для вузов, желающих развивать эти программы. На сегодняшний день в НГПУ реализуется шесть сетевых магистерских программ, готовятся к запуску еще четыре, поэтому университет проявил инициативу и, совместно с Ассоциацией педагогических вузов России и Казахстана по трансграничному сотрудничеству и Советом ректоров педагогических вузов Сибири, организовал круглый стол, посвященный данному вопросу.
– Разработка магистерских программ является одним из приоритетных направлений развития педагогического образования. Так, в следующем году Министерство образования и науки РФ планирует увеличить количество бюджетных мест для их реализации более чем в два раза. С другой стороны, есть много вопросов к качеству магистерских программ, например, адекватны ли они требованиям работодателей. Сетевые магистерские программы позволяют объединить опыт двух и более вузов для подготовки более квалифицированного, более востребованного специалиста. Поэтому задача сегодняшнего круглого стола – обсудить тот позитивный опыт, который уже успели накопить вузы в этой области, – подчеркнул Алексей Дмитриевич Герасёв, ректор НГПУ.
В рамках работы круглого стола выступили: начальник управления организационно-методического обеспечения и сотрудничества в педагогическом образовании РГПУ им. А. И. Герцена Александр Васильевич Долматов, начальник учебно-методического управления НГПУ Юлия Владимировна Северина, представившая опыт НГПУ, проректор по научной работе ЧГПУ Марина Владимировна Потапова рассказала о сетевом взаимодействии трех педагогических вузов – ЧГПУ (Челябинск), БГПУ им. М. Акмуллы (Уфа) и ПГПУ (Пермь). Также своим опытом работы над сетевыми магистерскими программами поделились проректор по международной и внеучебной деятельности ОмГПУ Надежда Викторовна Чекалева, начальник учебно-методического управления КГПУ им. В. П. Астафьева Александр Михайлович Степанов, заведующая кафедрой графики и дизайна КазНПУ им. Абая Наталья Александровна Михайлова и заместитель директора Института магистратуры и PhD докторантуры КазНПУ им. Абая Аман Илесович Ибрагимов. Все доклады вызвали большой интерес как у непосредственных участников круглого стола, так и у тех представителей вузовского сообщества, которые наблюдали он-лайн трансляцию на сайте http://live.nspu.ru и задавали вопросы дистанционно.
Вторая часть круглого стола была посвящена докладу директора Национального центра общественно-профессиональной аккредитации, научного руководителя НИИ мониторинга качества образования Владимира Григорьевича Наводного.
– Прохождение государственной аккредитации является для вузов обязательным, оно защищает общество от некачественного образования. Общественно-профессиональную аккредитацию вузы проходят по собственному желанию, в первую очередь для того, чтобы повысить имидж университета. Однако в новом законе «Об образовании», вступившем в силу 1 сентября 2013 года, этому виду аккредитации, как инструменту для более глубокой, экспертной оценки деятельности вуза, уделяется большое внимание, – указал Владимир Григорьевич.
Также, 28 февраля проректором по научной работе ЧГПУ Мариной Владимировной Потаповой был проведен научно-практический семинар, посвященный разработке компетентностно-ориентированных программ и технологиям сопровождения образовательного процесса в вузе в условиях требований ФГОС.