5-7 июня в Институте детства (ИД) НГПУ проходил методологический семинар «Педагогика успеха воспитанника/учащегося с нарушением зрения: актуальные вопросы специального и инклюзивного образования детей с ограниченными возможностями здоровья в рамках ФГОС».
Проводила семинар Лидия Валентиновна Фомичёва, кандидат педагогических наук, доцент кафедры тифлопедагогики РГПУ им. Герцена (г. Санкт-Петербург). Кафедра тифлопедагогики этого университета – единственная в России, которая целенаправленно готовит учителей данной специализации.
– Основная идея состоит в том, чтобы слушатели прониклись пониманием педагогики успеха ребенка с нарушением зрения. Ведь успех – это основа личностного развития. Поэтому всем специалистам, которые взаимодействуют со слепыми, слабовидящими детьми, нужно понимать, какую среду создать, что сделать, чтобы этот ребенок наравне с остальными детьми был успешен в своей жизнедеятельности, – комментирует Лидия Валентиновна Фомичёва.
В НГПУ семинар проходит уже второй раз за десять лет и проводится в формате методического лекционного семинара.
– Тема семинара узконаправленная, но у нас, тем не менее, собралась довольно большая аудитория – 70 человек: начиная от руководителей образовательных учреждений до воспитателей. Но больше всего здесь дефектологов-тифлопедагогов, учителей логопедов, которые работают с детьми с двойными дефектами, а также воспитателей. Все эти люди обязаны знать, как работать с такими детьми, – рассказала один из организаторов семинара, старший преподаватель кафедры логопедии и детской речи Института детства (ИД) НГПУ Наталья Александровна Одинокова. – Немаловажно, что присутствуют здесь и гости из Абакана, Новокузнецка, Искитима.
Сами участники отмечают полезность данного семинара:
– Мне как логопеду, работающему с детьми с нарушениями зрения и речи, очень много интересного удалось узнать здесь. Ведь важно знать, как помогать этим детям, какую среду создавать. Кроме того, нам рассказали на семинаре, как с такими детьми работают в других городах, какие новые требования предъявляются к специалистам, – поделилась впечатлениями Инна Владимировна Пащенко, логопед детского сада присмотра и оздоровления «Санаторный» города Абакан (Республика Хакасия).
Василий Вагин
Проводила семинар Лидия Валентиновна Фомичёва, кандидат педагогических наук, доцент кафедры тифлопедагогики РГПУ им. Герцена (г. Санкт-Петербург). Кафедра тифлопедагогики этого университета – единственная в России, которая целенаправленно готовит учителей данной специализации.
– Основная идея состоит в том, чтобы слушатели прониклись пониманием педагогики успеха ребенка с нарушением зрения. Ведь успех – это основа личностного развития. Поэтому всем специалистам, которые взаимодействуют со слепыми, слабовидящими детьми, нужно понимать, какую среду создать, что сделать, чтобы этот ребенок наравне с остальными детьми был успешен в своей жизнедеятельности, – комментирует Лидия Валентиновна Фомичёва.
В НГПУ семинар проходит уже второй раз за десять лет и проводится в формате методического лекционного семинара.
– Тема семинара узконаправленная, но у нас, тем не менее, собралась довольно большая аудитория – 70 человек: начиная от руководителей образовательных учреждений до воспитателей. Но больше всего здесь дефектологов-тифлопедагогов, учителей логопедов, которые работают с детьми с двойными дефектами, а также воспитателей. Все эти люди обязаны знать, как работать с такими детьми, – рассказала один из организаторов семинара, старший преподаватель кафедры логопедии и детской речи Института детства (ИД) НГПУ Наталья Александровна Одинокова. – Немаловажно, что присутствуют здесь и гости из Абакана, Новокузнецка, Искитима.
Сами участники отмечают полезность данного семинара:
– Мне как логопеду, работающему с детьми с нарушениями зрения и речи, очень много интересного удалось узнать здесь. Ведь важно знать, как помогать этим детям, какую среду создавать. Кроме того, нам рассказали на семинаре, как с такими детьми работают в других городах, какие новые требования предъявляются к специалистам, – поделилась впечатлениями Инна Владимировна Пащенко, логопед детского сада присмотра и оздоровления «Санаторный» города Абакан (Республика Хакасия).
Василий Вагин
источник >>>