На открытии конференции с приветственным словом к участникам обратилась проректор по стратегическому развитию НГПУ Наталья Васильевна Алтыникова.

– Развитие студенческой науки – одна из важнейших задач нашего вуза. В рамках реализации Программы стратегического развития и Программы развития деятельности студенческих объединений НГПУ мы создали ряд научно-исследовательских лабораторий и ресурсных центров, привлекаем ведущих ученых России и других стран к участию в научном и учебном процессе, отправляем студентов на стажировки и конференции, в том числе и за рубеж. Ваша задача – активно участвовать в том, что мы вам предлагаем, использовать все эти возможности, – подчеркнула Наталья Васильевна. – Конференция «Молодежь XXI века: образование, наука, инновации» стала традиционным и одним из самых масштабных научных мероприятий нашего вуза, и я рада приветствовать всех, кто принимает в ней участие!

Вслед за ней с речью выступил проректор по научной работе НГПУ Борис Олегович Майер.

– Мы очень надеемся, что вы станете нашими молодыми и по-настоящему профессиональными коллегами! – обратился он к участникам. – Мало кто знает, что наша конференция приурочена ко дню рождения двух великих ученых: Михаила Васильевича Ломоносова и Михаила Алексеевича Лаврентьева. Ломоносов сказал великие слова: «Могущество российское прирастать будет Сибирью». А Сибирь – это в том числе и вы, и ваши достижения. Не забывайте об этом!

Гвоздем программы первого дня конференции стал профессор кафедры цитологии и генетики НГУ Павел Михайлович Бородин, выступивший с научно-популярной лекцией «Эволюция как факт автобиографии». Зал как завороженный следил за рассказом профессора о том, что у человека есть родственные гены с бананом и общие предки с котом.

– Мне понравилось, что огромный зал был полностью заполнен. И что еще важнее, всем было интересно, а такая аудитория сегодня редкость, – поделился впечатлениями лектор. – Я считаю, что подобные конференции важны для студентов, так как это очень важный элемент научной жизни. Именно на них происходит общение с коллегами, учеными, исследователями. К тому же, выступая с докладом, студент зарабатывает репутацию, которая поможет ему в дальнейшей научной работе.

20 ноября в вузе в рамках конференции работало более 60 секций по 12 различным научным направлениям: гуманитарные и социальные науки, естественнонаучное образование, развитие интеллектуально-творческого потенциала личности ребенка дошкольного и младшего школьного возраста, художественное образование, молодежная политика и организация социальной работы с молодежью, экономика, менеджмент и маркетинговые коммуникации, филология и журналистика, лингвистика и методика преподавания иностранных языков, физико-математическое образование, теория и практика педагогического образования, психологическое образование, технологии и сервис.

– Масштаб этого мероприятия с каждым годом возрастает. Мы охватили все направления профессиональной подготовки студентов в НГПУ, – рассказал руководитель Студенческого научного общества НГПУ Вячеслав Владимирович Видеркер. – В этом году в конференции участвует более 2000 студентов только нашего вуза, а также студенты из других вузов России, Китая, Германии, Франции. По итогам работы конференции подготовлены сборники тезисов.

– Помимо расширения общего профессионального кругозора, такие мероприятия дают возможность взглянуть на вещи под другим углом, задать интересующие вопросы выступающим, обменяться мнениями. Лично мне все доклады показались достойными внимания, а особенно запомнилась лекция профессора Бородина на открытии конференции, – поделился впечатлениями студент второго курса Института филологии, массовой информации и психологии (ИФМИП) НГПУ Богдан Урюпин, принимавший участие в секции «Литература XX века».

21 ноября проходило более 60 мастер-классов, творческих мастерских, круглых столов по направлениям работы конференции, а также арт-фестиваль «Диалог с собой и другими», проводившийся в сотрудничестве с центром психолого-педагогической помощи молодежи «Радуга» и включавший в себя несколько мастер-классов, направленных на развитие чувств и контактности.

– Я принимала участие в мастер-классе «Волшебные пальчики». Нас разделили на команды и раздали задания. Нашей группе нужно было, используя только пальцы, нарисовать наш город. Работали все дружно, команда сплотилась, царила дружеская атмосфера, а в рисунке каждый оставил частичку себя, – рассказала студентка четвертого курса Факультета психологии (ФП) НГПУ Ксения Бирюкова. – Занятие прошло быстро, работами все остались довольны. Эта замечательная техника рисования помогает отвлечься от проблем, выплеснуть свои эмоции. Я считаю, что такие мастер-классы необходимо проводить чаще, это очень интересно и познавательно.