I номинация – Портфолио молодого педагога (приняло участие 8 чел);

II номинация – Пространственно-образовательная среда школы (11 чел.);

III номинация – Мой лучший ученик (30 чел.);

IV номинация – Мое лучшее внеклассное мероприятие (51 чел.);

V номинация – Мой лучший урок (76 чел.);

VI номинация – Педагогическое открытие (21 чел.).

20 февраля в 10.00 в зале заседаний Ученого совета состоялась церемония награждения лауреатов (1, 2, 3 степени) заочного этапа Конкурса. Также в этот день был проведен финал Конкурса, в ходе которого лауреаты 1 степени в каждой номинации продемонстрировали мастер-классы.

— Прежде всего, нас как членов жюри очень обрадовало то, что участвовали не только учителя с многолетним опытом, но и только начинающие свой профессиональный путь. Также приятно, что участвовали учителя из разных предметных сфер. Сегодня мы проводим последний этап конкурса, по итогам финального испытания мы выберем одного абсолютного победителя, но самое важное – это то, что вы приняли участие в данном мероприятии, что у вас есть наработки, которыми вы готовы поделиться и представить на суд экспертов и коллег, — отметила Наталья Васильевна Алтыникова. — Данный конкурс мы проводим впервые, но я надеюсь, что он станет традиционным для нашего региона. В дальнейшем мы планируем провести серию конкурсов для учителей по разным предметным областям, а также для педагогов дошкольного образования.

На церемонии награждения присутствовала председатель Новосибирской областной общественной организации Профсоюза работников народного образования и науки РФ Светлана Геннадьевна Сутягина.

— Профсоюз образования Новосибирской области не случайно всегда так активно поддерживает конкурсы педагогического мастерства, ведь цели нашей работы - поддержать педагогического работника, дать ему возможность открыть свои таланты, показать свои возможности, — прокомментировала Светлана Геннадьевна. — Любой конкурс является своеобразным повышением квалификации, ведь нужно обобщить и проанализировать свою работу, выявить свои сильные и слабые стороны, быть готовым к критике и самосовершенствованию.

После награждения начался финальный этап конкурса, участие в котором приняли лауреаты 1 степени заочного тура. Он проходил в формате открытого мероприятия образовательного, развивающего, воспитательного характера (урок, защита проекта, психолого-педагогический тренинг, любая форма воспитательного мероприятия и т.д.), на котором вместо учеников школы присутствовали студенты НГПУ. Данный этап конкурса определил одного абсолютного победителя конкурса, им стал учитель географии МБОУ гимназии №1 г. Новосибирска Иван Васильевич Дьяченко, также занявший первое место в номинации «Мой лучший урок» с темой «Особенности природы Северной Америки».

— Любой творческий конкурс позволяет, в первую очередь, найти силы в себе, а также получить бесценный опыт, общение с коллегами и обмен мнениями. Мы посмотрели шесть мастер классов, охватывающих не только разные предметы образования, но и разные методы взаимодействия с учениками. Я рад, что принял участие в этом конкурсе, он помог мне развить в себе многие качества и посмотреть на различные аспекты под другим углом, — делится впечатлениями победитель конкурса Иван Васильевич Дьяченко.

Целью данного конкурса являлось повышение качества образования, профессионального мастерства педагогов, совершенствование научно-методического обеспечения образовательного процесса. Лауреаты заявили о готовности участвовать в данном конкурсе и в следующем году и попробовать себя в других номинациях.

— Конкурс дает очень многое для всех субъектов образовательного процесса, прежде всего, представляет продуктивный обмен опытом между преподавателями. Наш университет, благодаря этому конкурсу, получил совершенно удивительную копилку педагогического опыта учителей. Мы можем собрать базу данных лучшего педагогического опыта города Новосибирска и Новосибирской области, — подвела итог Регионального конкурса Елена Васильевна Андриенко.

Видеоматериалы конкурса