На конференции были представлены результаты двухлетнего проекта по разработке примерных пакетов диагностических методик на основе международной классификации функционирования.
Участниками всероссийской конференции стали 581 человек из 45 регионов Российской Федерации: руководители и специалисты территориальных и центральных психолого-медико-педагогических комиссий; руководители центров психолого-педагогической и медико-социальной помощи; специалисты органов управления образованием; специалисты учреждений здравоохранения и социальной защиты; руководители, учителя и педагоги-психологи общеобразовательных организаций; преподаватели, аспиранты, магистранты, студенты педагогических вузов; родители
Первый день конференции прошел в здании Новосибирского педагогического государственного университета. В пленарном заседании приняло участие более 700 человек. Для участников, которые не смогли приехать на пленарное заседание, была организована Twitter-трансляция.
Участников конференции приветствовала Терёхина Ирина Олеговна, заместитель директора Департамента государственной политики в сфере защиты прав детей Министерства образования и науки Российской Федерации. Онаобратила внимание участников на то, что сегодня психолого-медико-педагогическая комиссия является системообразующим звеном всей системы образования.
Герасёв Алексей Дмитриевич, доктор биологических наук, ректор НГПУ, заявил о необходимости подготовки профессиональных кадров для крайне деликатной и ответственной работы в психолого-медико-педагогической комиссии.
Задачи системных изменений в деятельности психолого-медико-педагогических комиссий в современных условиях обеспечения прав на образование обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью обозначила на пленарном заседании Фальковская Лариса Павловна, начальник отдела образования детей с проблемами развития и социализации Департамента государственной политики в сфере защиты прав детей Министерства образования и науки Российской Федерации. В свою очередь, советник отдела надзора и контроля за деятельностью органов исполнительной власти субъектов РФ Управления надзора и контроля за деятельностью органов исполнительно власти субъектов РФ, Явкина Ольга Юрьевна осветила в своем докладе основные проблемы организации деятельности психолого-медико-педагогических комиссий в субъектах Российской Федерации и представила участникам конференции результаты проверки деятельности комиссий в отдельных регионах.
Нелюбов Сергей Александрович, министр образования, науки и инновационной политики Новосибирской области, обозначил повышение качества и доступности образования детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью, как приоритетное направление региональной образовательной политики.
Алехина Светлана Владимировна, кандидат психологических наук, проректор по инклюзивному образованию МГППУ, отметила важнейшую роль психолого-медико-педагогических комиссий в развитии инклюзивного процесса в современном образовании.
В своем докладе Чепель Татьяна Леонидовна, кандидат психологических наук, профессор кафедры психологии и педагогики НГПУ, определила ценностно-смысловые основы деятельности психолого-медико-педагогической комиссии как основного компонента психолого-педагогического и медико-социального сопровождения детей.
Заместитель руководителя по экспертной работе ФГУ «ГБМСЭ по Новосибирской области» Барковская Ольга Сергеевна представила региональный опыт взаимодействия Бюро медико-социальной экспертизы и психолого-медико-педагогической комиссии при определении специальных условий получения образования детьми с инвалидностью.
На четырех секционных заседаниях первого дня конференции обсуждались вопросы применения диагностических пакетов в деятельности комиссий, принципы взаимодействия психолого-медико-педагогической комиссии и психолого-медико-педагогического консилиума образовательной организации, стандартизация деятельности психолого-медико-педагогической комиссии, а также адаптированная образовательная программа как специальное образовательное условие обучения ребенка с ограниченными возможностями здоровья.
Результаты обсуждения показали, что участники конференции испытывают определенные сложности, связанные с отсутствием федеральных документов, пошагово регламентирующих деятельность комиссий. В то же время все участники дискуссий согласились с тем, что принятие таких документов на федеральном уровне не позволит учесть особенности каждого региона и следовательно, поставит в жесткие рамки специалистов комиссий, ограничит возможности выбора моделей в субъекте.
Как отметили участники обсуждения, актуальное положение, регламентирующее деятельность психолого-медико-педагогической комиссии, позволяет каждому региону выбрать свою модель развития комиссий с учетом географических, экономических и иных условий, что представляется наиболее верным и оправданным.
Второй день (24 сентября 2015 года) всероссийской конференции проводился на выездных площадках образовательных организаций в форме круглых столов.
Участникам конференции была предоставлена возможность выбора из 6 площадок:
Площадка 1
ГБОУ НСО «ОЦДК» как стратегический ресурс организации ППМС-сопровождения детей с ОВЗ: региональная специфика.
Адрес: г. Новосибирск, ул. Народная, 10 – ГБОУ НСО «ОЦДК», Центральная ПМПК
Площадка 2
Организационная модель деятельности ТПМПК г. Новосибирска.
Адрес: г. Новосибирск, ул. Дмитрия Шамшурина, 6 – ГЦОиЗ «Магистр», Городская ПМПК
Площадка 3
Психолого-медико-педагогический консилиум как основополагающее условие обеспечения непрерывности ППМС сопровождения детей с расстройствами аутистического спектра.
Адрес: г. Новосибирск, ул. Тимирязева 70/1 – НОУ СОШ «Аврора»
Площадка 4
Технологизация сопровождения различных категорий детей с ОВЗ и детей-инвалидов в условиях комплекса «детский сад – школа».
Адрес: г. Новосибирск, Адрес: г. Новосибирск, ул. Сибирская, 23 –
МКОУ С(К)НШ №60 «Сибирский лучик»
Площадка 5
Специфика деятельности ТПМПК в условиях сельской местности.
Адрес: пос. Краснообск Новосибирского района Новосибирской области, Краснообская СОШ № 2, МКОУ Новосибирского района Новосибирской области для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи «Центр диагностики и консультирования» (Центр сопровождения «Янтарь»)
Площадка 6
Стандартизация деятельности ПМПК и проблемы межведомственного взаимодействия.
Адрес: Новосибирская область, пгт. Мошково, ул. Учительская, 1 – Мошковский филиал ГБОУ НСО «ОЦДК»
В ходе обсуждения участники площадок поднимали вопросы, касающиеся деятельности психолого-медико-педагогической комиссии. Общение специалистов из разных регионов, обмен опытом, моделирование и разбор рабочих ситуаций, откровенное обсуждение наиболее острых проблем позволили участникам круглых столов сформулировать предложения для резолюции конференции. Обсуждались стратегии решения проблемных вопросов проведения комплексного психолого-медико-педагогического обследования детей, опыт апробации диагностических пакетов в субъектах Российской Федерации, организационные модели деятельности комиссий и вопросы стандартизации диагностического инструментария, анализировался опыт эффективного взаимодействия с Федеральным бюро медико-социальной экспертизы.
Заключительный день конференции (25 сентября 2015 года) начался пленарным заседанием, в ходе которого представитель от каждого круглого стола сделал доклад о результатах обсуждения участников площадки.
Формат открытого микрофона, организованного в ходе обсуждения, предоставил всем участникам конференции возможность задать вопросы разработчикам примерных пакетов диагностических методик на основе международной классификации функционирования.
Представители психолого-медико-педагогических комиссий субъектов высказали свои предложения по изменению нормативной базы деятельности комиссий для повышения качества образовательных услуг. Участники конференции предложили создать профессиональное сообщество -ассоциацию специалистов психолого-медико-педагогических комиссий.
После окончания пленарного заседания участники конференции посетили образовательные организации Новосибирска и Новосибирской области.
Завершилась работа всероссийской конференции принятием резолюции.
Информация о Всероссийской научно-практической конференции также размещена на сайтах: