Отличившиеся по итогам ЕГЭ в 2015 году специалисты сферы образования региона получили Благодарности Рособрнадзора, а также Почетные грамоты Губернатора и Минобрнауки Новосибирской области.
Награды вручались за плодотворную работу в период проведения единого государственного экзамена в 2015 году, а также за заслуги в осуществлении мер по повышению эффективности деятельности органов государственной власти в сфере образования на территории Новосибирской области.
Награды вручил министр образования, науки и инновационной политики Новосибирской области С.А. Нелюбов.
Как отметил министр, в ходе Всероссийского совещания по стратегии развития системы оценки качества образования, которое прошло в Новосибирске 13 октября, руководитель Рособрнадзора С.С. Кравцов дал высокую оценку Новосибирской области с точки зрения проведения всех необходимых процедур государственной итоговой аттестации. «Вместе с тем, у региона есть потенциал для роста и достижения более высокого уровня. Надеюсь, он будет эффективно использован в текущем учебном году», - подчеркнул руководитель министерства.
Результаты ЕГЭ 2015 года обсудили сегодня на коллегии. С информацией на эту тему выступил В.Н. Щукин, начальник управления образовательной политики министерства образования, науки и инновационной политики Новосибирской области.
В частности, он отметил, что в 2015 году в Новосибирской области зафиксирована положительная динамика результатов ГИА по русскому языку, физике, химии, обществознанию, литературе, немецкому и французскому языкам. По 6 предметам (русский язык, физика, химия, обществознание, литература, ИКТ) средний балл по региону превышает средний балл по РФ.
При общем уменьшении количества 100-балльных работ до 47 (2014 год - 48 работ, 2013 год - 136 работ) увеличилась доля участников экзаменов, показавших высокий уровень подготовки по предметам: русский язык, физика, обществознание, информатика, литература, немецкий язык и французский язык.
«Важно отметить, что в регионе увеличилось (с 31 до 43) количество учреждений, выполняющих программу «максимум». В этих школах все участники ЕГЭ сдали обязательные предметы, и часть выпускников сдали экзамены на высоком уровне», - сообщил начальник управления.
Также членам коллегии сегодня были представлены результаты целевого набора в Новосибирский государственный педагогический университет и в магистратуру НГПУ. По итогам их обсуждения, были внесены предложения о повышении мотивации выпускников школ к поступлению по целевой контрактной подготовке. Шла речь о необходимости широкой информированности в школах об условиях поступления «целевиков» в вуз и приема на работу по окончании обучения.
«Это работа должна предусматривать поддержку и сопровождение студента на протяжении всего периода обучения, а также формирование института наставничества уже по месту работы. Только благодаря комплексной работе удастся создать механизмы по закреплению молодых специалистов на местах и мотивировать их на дальнейшее продолжение работы после окончания вуза», - отметил С.А. Нелюбов.
В ходе коллегии также был заслушан доклад начальника управления лицензирования, аккредитации, контроля и надзора в сфере образования Минобрнауки Новосибирской области Н.П. Юсуповой – «Использование результатов процедур контрольно-надзорной деятельности в управлении качеством образования».
Начальник управления научно-образовательного комплекса и инноваций министерства образования, науки и инновационной политики Новосибирской области О.Г. Орлова доложила о задачах научно-образовательного комплекса региона в реализации Программы реиндустриализации экономики Новосибирской области.
Награды вручались за плодотворную работу в период проведения единого государственного экзамена в 2015 году, а также за заслуги в осуществлении мер по повышению эффективности деятельности органов государственной власти в сфере образования на территории Новосибирской области.
Награды вручил министр образования, науки и инновационной политики Новосибирской области С.А. Нелюбов.
Как отметил министр, в ходе Всероссийского совещания по стратегии развития системы оценки качества образования, которое прошло в Новосибирске 13 октября, руководитель Рособрнадзора С.С. Кравцов дал высокую оценку Новосибирской области с точки зрения проведения всех необходимых процедур государственной итоговой аттестации. «Вместе с тем, у региона есть потенциал для роста и достижения более высокого уровня. Надеюсь, он будет эффективно использован в текущем учебном году», - подчеркнул руководитель министерства.
Результаты ЕГЭ 2015 года обсудили сегодня на коллегии. С информацией на эту тему выступил В.Н. Щукин, начальник управления образовательной политики министерства образования, науки и инновационной политики Новосибирской области.
В частности, он отметил, что в 2015 году в Новосибирской области зафиксирована положительная динамика результатов ГИА по русскому языку, физике, химии, обществознанию, литературе, немецкому и французскому языкам. По 6 предметам (русский язык, физика, химия, обществознание, литература, ИКТ) средний балл по региону превышает средний балл по РФ.
При общем уменьшении количества 100-балльных работ до 47 (2014 год - 48 работ, 2013 год - 136 работ) увеличилась доля участников экзаменов, показавших высокий уровень подготовки по предметам: русский язык, физика, обществознание, информатика, литература, немецкий язык и французский язык.
«Важно отметить, что в регионе увеличилось (с 31 до 43) количество учреждений, выполняющих программу «максимум». В этих школах все участники ЕГЭ сдали обязательные предметы, и часть выпускников сдали экзамены на высоком уровне», - сообщил начальник управления.
Также членам коллегии сегодня были представлены результаты целевого набора в Новосибирский государственный педагогический университет и в магистратуру НГПУ. По итогам их обсуждения, были внесены предложения о повышении мотивации выпускников школ к поступлению по целевой контрактной подготовке. Шла речь о необходимости широкой информированности в школах об условиях поступления «целевиков» в вуз и приема на работу по окончании обучения.
«Это работа должна предусматривать поддержку и сопровождение студента на протяжении всего периода обучения, а также формирование института наставничества уже по месту работы. Только благодаря комплексной работе удастся создать механизмы по закреплению молодых специалистов на местах и мотивировать их на дальнейшее продолжение работы после окончания вуза», - отметил С.А. Нелюбов.
В ходе коллегии также был заслушан доклад начальника управления лицензирования, аккредитации, контроля и надзора в сфере образования Минобрнауки Новосибирской области Н.П. Юсуповой – «Использование результатов процедур контрольно-надзорной деятельности в управлении качеством образования».
Начальник управления научно-образовательного комплекса и инноваций министерства образования, науки и инновационной политики Новосибирской области О.Г. Орлова доложила о задачах научно-образовательного комплекса региона в реализации Программы реиндустриализации экономики Новосибирской области.