В России "Большой этнографический диктант" проводится впервые. По его результатам будут сформулированы рекомендации по совершенствованию этнографического образования, расширению этнокультурной компетенции жителей страны и гармонизации межнациональных отношений.

Организаторами проекта выступили: Федеральное агентство по делам национальностей совместно с Министерством национальной политики Удмуртской Республики, автономная некоммерческая организация "Ассамблея народов Удмуртии" при поддержке Общероссийской общественной организации "Ассоциация антропологов и этнологов", а также Институт археологии и этнографии СО РАН.

На площадке НГПУ собралось более 100 желающих проверить свои знания этнографии. С приветственным словом к участникам диктанта обратились: проректор по научной работе НГПУ Борис Олегович Майер и старший научный сотрудник Института археологии и этнографии СО РАН Галина Владиславовна Любимова.

— Поскольку наша страна продолжает оставаться одной из самых многонациональных стран в мире, в России совершенно необходимо, чтобы в учебных заведениях преподавались хотя бы основы этнографических знаний, — отмечает Галина Владиславовна Любимова. — Я могу честно сказать, что сейчас тоже проходила тест, и над некоторыми вопросами пришлось задуматься — даже специалист не может держать в памяти особенности множества народов нашей страны. Поэтому одна из важнейших задач диктанта — это просвещение и пробуждение интереса к культуре России.

По мнению организаторов, диктант не только позволит оценить уровень этнографический грамотности населения России, но и покажет глубину знаний о проживающих в стране народах. Он привлечет внимание к этнографии как науке, занимающей важное место в гармонизации межэтнических отношений, а также продемонстрирует, что поликультурность является одним из важнейших ресурсов развития российского общества.

— Я слышал об этнографическом диктанте и подумал, что будет интересно проверить свои знания. Однако вопросы оказались довольно сложными. Как ни странно, затруднения вызвал даже вопрос о блюдах национальной кухни — пришлось логически выявлять правильные варианты, — рассказывает студент 4 курса Института физико-математического и информационно-экономического образования (ИФМИЭО) НГПУ Павел Бердюгин. — Польза подобной акции в объединении: мы думаем о культурных особенностях других народов, узнаем для себя что-то новое. И я бы с удовольствием сходил на диктанты по другим сферам.

Итоги диктанта будут подведены в день народного единства – 4 ноября.

Василий Вагин