В мероприятии участвовали 75 руководителей образовательных структур из Сибирского и Дальневосточного федеральных округов. Остальные работники региональных органов подключились к работе в режиме видеоконференции.

Ответственный сотрудник Рособрнадзора выделил три приоритетных направления в этой важной работе:

1. Всемерное развитие общественного наблюдения в регионах.

2. Взаимодействие органов исполнительной власти на местах с ВУЗами по привлечению студентов в качестве общественных наблюдателей и зачёта этой деятельности в их производственную практику.

3. Оптимизация деятельности ситуационных информационных центров (СИЦ) во всех регионах страны.

Заместитель главы Рособрнадзора отметил, что система общественного контроля в ходе ГИА за последние три года коренным образом изменилась. Объективность экзаменационного процесса в целом по стране повысилась благодаря участию студенты в качестве добровольных контроллёров. Именно с их появлением значительно выросло число выявленных нарушений участниками ГИА, которые в большинстве случаев связаны с использованием сотовых телефонов, проносом шпаргалок и попыткой выноса экзаменационных заданий.

Он обратил внимание всех присутствующих на совещании руководителей об организации в каждом регионе ситуационных информационных центров, где можно контролировать процесс итоговых испытаний с помощью видеонаблюдения в режиме реального времени.

При организации ЕГЭ и ОГЭ нужно создать выпускникам не только комфортные условия, но и сделать оценку их знаний максимально объективной и честной.

Министр образования Новосибирской области в ходе совещаний рассказал, что в период проведения основного этапа ЕГЭ студенты в качестве общественных наблюдателей присутствовали в 42 экзаменационных пунктах областного центра и в части районов. Информация, которая поступила от них ещё до начала экзаменов, позволила выявить нарушения и своевременно их устранить.

В следующем году эта деятельность будет продолжена с помощью регионального отделения Российского союза молодёжи, который примет участие в обучении будущих общественных наблюдателей.