— Это мероприятие решает несколько задач, — объясняет заведующая кафедрой психологии и педагогики ИЕСЭН НГПУ Алевтина Геннадьевна Ряписова. – Оно объединияет воспитательную и образовательную деятельность: студенты, работающие с детьми с ограниченными возможностями, демонстрируют результаты владения русским жестовым языком; защищают собственные исследовательские проекты.

Аналитическая сессия стала своеобразной формой проведения публичного зачета, когда сформированность профессиональных компетенций оценивают не только педагоги, но и сокурсники студентов, а также их родители.

— Мы второй раз реализуем подобный проект, – комментирует доцент кафедры психологии и педагогики ИЕСЭН НГПУ Татьяна Владимировна Рюмина. — Это позволяет студентам максимально раскрыть свои таланты и способности. В рамках изучения основ дефектологии они применяют на практике различные методики, большой опыт также дает волонтерство — работа со слабослышащими или слабовидящими детьми.

В рамках аналитической сессии студенты переводили песни и стихи на жестовый язык, подготовили презентации, в которых были представлены их семьи и роль семьи в социализации ребенка. В одном из выступлений (инсценировке сказки «Курочка Ряба») приняли участие и родители учащихся.

— Я сама мечтала получить такое образование, но не сложилось, – делится впечатлениями Наталья Викторовна, мама одного из студентов. — Современное педагогическое образование предоставляет студентам неограниченные возможности для самореализации и саморазвития. И сегодняшнее мероприятие — яркое этому подтверждение.

Денис Кропотов