В рамках конференции были организованы студенческая дискуссионная площадка и методологический семинар специалистов города, работающих с детьми с ограниченными возможностями здоровья.

Дискуссионная площадка была посвящена возможностям выпускной квалификационной работы в профессиональном становлении студентов. Участниками стали студенты кафедры логопедии и детской речи и кафедры коррекционной педагогики и психологии.

В экспертную комиссию вошли выпускники НГПУ разных лет: председатель Новосибирской областной организации инвалидов Всероссийского общества слепых Яна Васильевна Логвиненко; учитель-логопед высшей квалификационной категории МКДОУ № 401 (г. Новосибирск) Елена Борисовна Васильева; дефектолог (сурдопедагог) высшей квалификационной категории МКДОУ № 311 (г.Новосибирск), старший преподаватель кафедры логопедии и детской речи Екатерина Владимировна Шевченко.

Студенты выступали с сообщениями по темам собственных практических исследований. После двух выступлений студентов разных профилей, экспертом давалась критическая оценка, выделялись наиболее значимые вопросы. По итогам конференции студенты получили сертификаты участников.

Методологический семинар «Организация коррекционной помощи детям с ограниченными возможностями здоровья» проводился на базе Ресурсного центра сопровождения обучающихся с ограниченными возможностями здоровья НГПУ.

В рамках семинара специалисты разных направлений – по физическому развитию, изобразительной деятельности, коррекции речевых и зрительных нарушений – делились опытом и наработками в своих сферах. Тематика выступлений также была разнообразна: от профессиональной ориентации до развития творческих способностей воспитанников, имеющих нарушения развития. Участники демонстрировали видеозаписи занятий с детьми: взаимодействие специалистов, использование пескотерации в работе с детьми с особыми образовательными потребностями, наглядные пособия собственного изготовления.

– Конференция, на мой взгляд, прошла успешно. Выступления были интересные и познавательные. Очень рада была встрече, неформальному общению, возможности ознакомиться со специальной аппаратурой и оборудованием для слабослыщащих обучающихся, – рассказывает одна из участниц. – Теперь хочется научиться некоторым наиболее распространенным жестам приветствия, словам вежливости, ведь жизнь часто сводит со слабослышащими людьми.

По итогам встречи выступающие получили сборник материалов конференции и сертификаты участников.