С каждым годом увеличивается интерес людей к электронному обучению, или обучению с применением дистанционных технологий. Ведь такая современная форма обучения дает возможность получить диплом и реальные знания независимо от места проживания и удаленности от вуза. Немаловажное значение имеет тот факт, что система дистанционного обучения рассчитана и на людей с ограниченными возможностями здоровья.

Итак, плюсов очень много. Однако в обществе до сих пор бытует мнение, что высшее образование, полученное с применением дистанционных технологий, является неполноценным. Так ли это? Попробуем разобраться.

Миф первый: электронное обучение — это некачественное обучение.

Как известно, нельзя научить, можно только научиться. Поэтому, прежде всего, качество образования во многом зависит от самого студента. Безусловно, качество обучения на расстоянии обеспечивает НГПУ, располагающий новейшими информационными технологиями и эффективной системой контроля знаний.

Современный формат дистанционного обучения даёт уникальный шанс студенту, не выезжая из своего города или села, получить профессиональные компетенции в том же объёме, что и студенты очной формы в Новосибирске.

Миф второй: сложно совмещать работу и учебу.

В информационно-образовательной среде вуза студенты имеют круглосуточный доступ к учебно-методическим материалам, к обширному банку электронных ресурсов и учебного видео, они самостоятельно осваивают теоретический материал, проходят промежуточную аттестацию, взаимодействуют с опытными преподавателями и тьюторами, общаются с одногруппниками в режиме он-лайн и офф-лайн.

Кроме того, для работодателя такой формат обучения является выгодным: во время учёбы сотрудника отпадает необходимость два раза в год предоставлять и оплачивать ему учебный отпуск, как это происходит при традиционном заочном обучении.

Миф третий: такая форма обучения приемлема только для опытных пользователей Интернета.

Получение знаний с помощью компьютера могут позволить себе даже начинающие пользователи ПК, владеющие элементарными навыками работы в Интернете. Кроме того, студенты получают подробные инструкции, что помогает оптимизировать образовательный процесс, и они всегда могут обратиться за помощью и поддержкой к своему методисту или техническому специалисту.

Миф четвертый: при электронном обучении студентам не хватает практики.

Объём контактной работы обучающихся с преподавателями при классической заочной форме обучении и электронном обучении совпадает. Продолжительность учебных и производственных практик у обычных студентов-заочников и студентов - «дистантников» также идентичны.

Миф пятый: с дипломом о получении дистанционного образования труднее найти работу.

Это заблуждение, так как в приложении к диплому может быть указана только форма обучения, а именно: очная, очно-заочная, заочная.

В НГПУ основные образовательные программы реализуются в дистанционном режиме вот уже более 10 лет, и, как показывает опыт, наши выпускники вполне успешно конкурируют на рынке труда.

Отзывы наших выпускников о том, что полученные знания помогают им строить успешную карьеру.

Включите и вы онлайн-образование в свои планы развития!

Узнать подробнее о заочной форме обучения с применением дистанционных образовательных технологий вы можете на официальном сайте НГПУ, в разделе «Онлайн-образование».