Леонид Дедюха – лучший молодой учитель России, победитель конкурса «Педагогический дебют – 2016». Он окончил институт физико-математического и информационно-экономического образования (ИФМИЭО) НГПУ, и за время обучения приобрел в НГПУ все то, что необходимо в профессиональной среде.
– Леонид, расскажите, каким было ваше студенчество?
– Университет открылся для меня большой необъятной «страной», но старался я попробовать все. Учился «на отлично», получил красный диплом. Помимо этого я пробовал себя в КВН, занимался олимпиадами по математике – и завоевывал разные места. благодаря олимпиадам удалось повидать Россию: съездить в Москву, Ярославль, Омск, Уфу и так далее. Появилось много друзей по интересам в других городах и университетах. Это очень здорово. Также я занимался творческой деятельностью, вокалом, участвовал в фестивале студенческой самодеятельности «Студенческая весна». Вступил в студенческий актив ИФМИЭО. Конечно же, как и большинство студентов НГПУ, работал в лагере, где у меня появилось много хороших друзей и знакомых. Участвовал в различных педагогических конкурсах. Помню, однажды ездили на Международную педагогическую олимпиаду, где заняли третье место. Это было приятно.
– Судя по всему, у вас была очень насыщенная студенческая жизнь. Как на все это хватало времени?
– Все свое свободное время я тратил на учебу и университет. Была хорошая стипендия, поэтому в работе не нуждался. К тому же, всем, чем я занимался во время обучения в вузе, я занимаюсь и сейчас: творчеством, музыкой, очень люблю разгадывать головоломки. Как и тогда, сейчас я достаточно часто принимаю участие в конкурсах разного уровня, теперь чаще становлюсь победителем. Конечно, не забываю про спорт: хожу в тренажерный зал, бегаю по утрам.
– Почему же много лет назад ваш выбор пал именно на НГПУ?
– Я с самого раннего детства мечтал стать учителем. А в седьмом классе школы я открыл для себя физику, как удивительную и волшебную науку. Поэтому после окончания школы вопрос о выборе высшего учебного заведения передо мной не стоял. Единственное, о чем пришлось задумался, это о выборе между физикой и математикой. Но остановился именно на первой, так как физика касается еще и изучения математики, а вот в случае со второй пришлось бы прощаться с физикой. И этого делать мне совершенно не хотелось.
Отучившись в институте физико-математического и информационно-экономического образования (ИФМИЭО) НГПУ, я окончательно укрепился во мнении, что профессия учителя – благодарная профессия, профессия по призванию. Человек, который идет учиться в педагогический университет, должен четко понимать, кем хочет стать. А обстановка, созданная в стенах вуза, поможет раскрыться и в творческом, и в научном плане. Здесь к концу обучения выпускники готовы не только к учительской, но и ко многим другим сферам работы. НГПУ – то самое место, которое обязательно раскроет тебя с различных сторон и поможет себя найти в дальнейшей жизни. В том числе и не на педагогическом поприще.
– К слову о раскрытии профессионального потенциала – что вам дал в этом плане НГПУ?
– Большая часть моих знаний были заложены в университете: теория и методика обучения, все, что касается предметных знаний.
Важно отметить, что университет дает знания тем, кто хочет их взять. Причем дает их в достаточном объеме. Остальное ты берешь сам. Например, навыки общения. В частности, студенческий актив учит и дает организаторские задатки. Ты учишься общаться с людьми, организовывать мероприятия. Работая в лагере, учишься налаживать контакт с детьми – это немаловажно, если планируешь стать учителем. Там есть и стрессовые ситуации, которые сами учат тебя из них выходить. Участие в деятельности актива – это творческий рост, приобретение навыков, которые мне очень помогают в работе. Учитель должен быть личностью и примером для учеников. Творчество и преподавание связано неразрывно.
– Если кратко, насколько важен университет в вашей жизни?
– Во-первых, НГПУ у меня ассоциируется с домом. Потому что когда ты заканчиваешь университет, многих уже знаешь и многие знают тебя. Идешь по коридору и со всеми здороваешься. Преподаватели и студенты становятся для тебя родными людьми.
Во-вторых, НГПУ – это жизнь. Университет дает тебе новый глоток свежего воздуха, новую яркую жизнь, которая захлестывает и увлекает с головой.
В-третьих, друзья. Большая часть их у меня именно из университета, в том числе это преподаватели, с которыми я общаюсь. Мы с радостью видимся в вузе, и не важно, приезжаю я на вечер встречи выпускников или чтобы выступить с творческим номером на мероприятии.
Юрий Васильевич Сосновский , директор ИФМИЭО НГПУ, кандидат физико-математических наук, доцент :
«Основными особенностями приемной кампании 2017 года для ИФМИЭО являются: появление на бакалавриате новых, а по существу старых проверенных профилей: "Математика-информатика" и "Физика-информатика"; появление новой магистерской программы: "Информатика, цифровое моделирование и аддитивные технологии в сфере образования"; увеличение бюджетных мест по сравнению с прошлым годом: на очное отделение бакалавриата на тринадцать, а магистратуре – на семь.
В этом учебном году мы победили на олимпиадах студентов педагогических вузов по математике в Екатеринбурге, в Новосибирске и в Ярославле. Мы выиграли больше всех среди структурных подразделений НГПУ грантов "Академическая мобильность" (гранты получили восемь студентов ИФМИЭО). Мы третий год подряд получаем гран-при фестиваля художественной самодеятельности НГПУ "Студенческая весна". Говорю про эти моменты не ради хвастовства, а чтобы читатели увидели системность нашей работы в этих направлениях.
Если вы поступите к нам, то для нас в работе первостепенное значение будут иметь ваши интерес к выбранному предмету и умение систематически работать. Опираясь на эти два момента, мы вместе исправим недочеты в школьной подготовке, изучим вузовский материал и станем профессионалами. А наряду с преподавателями вам поможет в этом студенческий коллектив нашего института».
Автор: Евгений Гришуков
источник >>>