Участники не только обсудили тенденции развития направления, но и получили разъяснения о будущем технологического образования. В частности, о необходимости осваивать информационно-коммуникативные и использовать развивающие образовательные технологии.

– Благодаря этому мероприятию учителя могут узнать, как произошло обновление содержания технологического образования, какие новые учебно-методические комплексы будут использоваться, а также узнают об особенностях реализации технологического образования в Новосибирской области в рамках специализированных инженерных классов, – рассказывает организатор мероприятия, доцент кафедры педагогики и психологии профессионального образования ФТП НГПУ Елена Анатольевна Гилева. На семинаре она выступила с докладом о модернизации концептуальных подходов к организации технологического образования школьников в рамках федерального образовательного проекта «Урок технологии-2035».

О том, для чего проводятся подобные мероприятия, подробно рассказал декан ФТП НГПУ Михаил Владимирович Леонов:

– Этот семинар необходим для установления обратной связи с учителем, обсуждения вопросов и проблем, установления целей и задач для решения этих проблем. Проектирования концепций технологических образов, которые, к сожалению, на данный момент еще не приняты, что очень сильно усложняет работу учителей и преподавателей.

Учителя утверждают, что практическая значимость «Дня учителя технологии» максимальна:

— Информация, полученная на семинаре, понадобится мне для пополнения материально-технической базы, уточнения концепции урока в формате стандарта «Образование 4.0», понимания новых поправок и изменений, – отмечает выпускница ФТП НГПУ, учитель технологии МАОУ Гимназия №7 «Сибирская» Кристина Сюсюра. – Также она пригодится для обмена опытом и знакомства с новым учебным пособием.

Александра Куламова