Какой они видят эффективную систему преподавания и что хотят изменить в существующей?
Анастасия Хлопцева, студентка 3 курса НГПУ, 20 лет.
Я будущий учитель начальных классов. Сейчас веду уроки раз в неделю. Самое сложное – это установить дисциплину. Сделать это так, чтобы дети не боялись тебя, а уважали. Сегодня преобладает форма преподавания, когда ребенок полностью подчиняется учителю. Это точно не мое. Я стараюсь использовать другую, когда ребенок – самостоятельная личность, которая имеет свое мнение. Дети быстрее схватывают информацию в игре, поэтому каждый раз я придумываю что-то интересное. Интерактивные доски, наглядные пособия детям тоже нравятся.
Гульнара Каримова, зам. директора по воспитательной работе, учитель СОШ №38, 26 лет.
Рания Гиниятуллина, студентка 4 курса Педагогического колледжа, 20 лет.
Я 3-й год прохожу практику в 35 школе. Я люблю детей, и с малых лет мечтала быть учительницей. Выматывает большой объем документации. Но в целом, мне кажется, нынешняя система образования помогает развивать учеников, для этого есть все возможности. Чтобы более доступно объяснить детям материал, я использую игровой метод. Ученики с интересом относятся к таким урокам. Но многие учителя все еще пользуются старыми учебниками и не применяют в работе компьютеры, проекторы и т. д. Я за то, чтобы отходить от такой системы преподавания.
источник >>>