На семинар были приглашены представители органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих государственное управление в сфере образования; представители общественных организаций (в том числе региональные координаторы Корпуса общественных наблюдателей); представители образовательных организаций.

Участников семинара приветствовал министр образования, науки и инновационной политики Новосибирской области С.А. Нелюбов.

Как отметил Сергей Александрович, подобные семинары стали уже традиционными, поскольку институт общественных наблюдателей играет большую роль в формировании внешней, независимой оценки проведения государственной итоговой аттестации. По данным, которые привел министр, в 2017 году на ГИА -11 и ГИА-9 в Новосибирской области было задействовано 970 общественных наблюдателей, из которых 236 – студенты вузов и педагогических колледжей. «Около 70% нарушений было предотвращено еще до начала экзаменов, благодаря именно общественным наблюдателям», - подчеркнул С.А. Нелюбов.

О стратегических задачах развития региональных систем общественного наблюдения за процедурами оценки качества образования (ОГЭ, ЕГЭ, НИКО) и приоритетных задачах ЕГЭ-2018 рассказал на семинаре заместитель руководителя Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки А.А. Музаев.
Анзор Ахметович обратил внимание на необходимость формирования в каждом регионе своей системы общественного контроля, уточнив, что «система не может функционировать без трехстороннего взаимодействия: вуз, регион и общественная организация – оператор, который организовывает студентов».
Заместитель руководителя Рособрнадзора также отметил, что в последнее время общественное наблюдение не вызывает отторжения у выпускников. «У ребят, которые готовятся, не вызывает вопросы прохождение рамок, видеонаблюдение. Они пришли сдавать экзамены. Кого раздражает эта система контроля? Тех, кто не подготовлен», - пояснил А.А. Музаев.

В числе проблемных он назвал вопросы, связанные с необъективностью оценивания знаний у медалистов, а также победителей и призеров различных предметных олимпиад. «Мы провели анализ работ победителей олимпиад, и выяснилось, что до 63% из них, по некоторым олимпиадам, не преодолели порог для подтверждения своих знаний», - сообщил заместитель руководителя Рособрнадзора. В настоящее время, по его словам, вместе с Минобрнауки РФ проводится работа по изменению ситуации.

Доклад на тему «Основные подходы в организации эффективной работы региональной системы общественного наблюдения за процедурами оценки качества общего образования» представила проректор НГПУ Н.В. Алтыникова. «Вуз становится центральным звеном при формировании региональной системы общественного наблюдения. Наша задача – включить это в образовательную программу отдельными модулями и практиками, чтобы студенты более эффективно готовились к своей будущей профессиональной деятельности», - сообщила Наталья Васильевна.

О работе экспертов по мониторингу эффективности региональных систем общественного наблюдения рассказал заместитель Председателя РСМ В.П. Селин.

Далее представители регионов СФО поделились своим опытом по осуществлению общественного наблюдения за процедурами оценки качества общего образования.