В течение 3 дней двести экспертов со всей страны будут изучать передовые практики и обобщать опыт в данной сфере. Еще более 600 человек из разных субъектов Российской Федерации подключатся к работе на курсах в дистанционном режиме. Для максимальной информированности широкое профессиональное сообщество получит методические материалы, учебное видео и дистанционный курс.

Открывая мероприятие, проректор по стратегическому развитию НГПУ, руководитель проекта Наталья Васильевна Алтыникова подчеркнула, что регионами накоплен уникальный опыт в части контрольно-надзорной деятельности, использования нормативной базы для регулирования правовых отношений в сфере образования. Однако до сих пор не было обобщения и широкого распространения последних актуальных данных. Широкомасштабные курсы повышения квалификации в НГПУ призваны устранить этот недостаток.

- Совместно с Рособрнадзором мы реализуем большой проект по формированию кадрового резерва для контрольно-надзорной деятельности в сфере образования. Сегодня существует проблема нехватки квалифицированных экспертов, которые осуществляли бы контрольно-надзорную деятельность в системе общего образования. Нет единой системы подготовки: в каждом регионе есть свои программы, технологии, системы отбора экспертов, но этот опыт на всероссийском уровне не обобщен. Поэтому назрела необходимость обобщить самые лучшие практики регионов и более централизованно обеспечивать подготовку кадров для данной сферы через программы повышения квалификации и профессиональной переподготовки, возможно, через магистерские программы, которые будут открываться в вузах, - подчеркнула Наталья Васильевна.

Заместитель руководителя Рособрнадзора Анзор Ахмедович Музаев в ходе видеообращения акцентировал внимание участников курсов повышения квалификации на результатах масштабной работы, которые должны существенно повлиять на качество оценочных процедур в контрольно-надзорной деятельности в субъектах РФ.

Одним из ключевых спикеров программы повышения квалификации стал директор ФГБУ «Федеральный институт оценки качества образования» Сергей Николаевич Пономаренко:

- Количество процедур по оценке качества образования в России с каждым годом растет. Это ЕГЭ, ОГЭ, всероссийские проверочные работы для каждой параллели, национальные исследования качества образования, диагностирование квалификационного уровня педагогов, всероссийские олимпиады и так далее. Насколько критерии, заложенные в диагностических работах, соответствуют вызовам современного образовательного пространства, насколько знания, полученные школьником, соответствуют федеральным образовательным стандартам – это очень важные вопросы для системы образования. Ни для кого не секрет, что государство выделяет на образование колоссальные средства, и насколько правильно и эффективно они используются, какие знания в итоге получают школьники – это и есть отправная точка, которой мы руководствуемся. И должны быть специально обученные люди, которые понимают, что такое оценка качества образования. Сегодняшнее мероприятие – это начало такого этапа, когда мы внятно, прозрачно, объективно говорим о том, как мы контролируем качество образования и что получается в результате этого контроля.

Для проведения курсов повышения квалификации были привлечены эксперты из регионов, чей опыт работы оценивается как передовой: Хабаровский, Красноярский край, Брянская, Калининградская область, города Москва и Новосибирск. В частности, заместитель министра образования и науки Хабаровского края Виктор Геннадьевич Москвин отметил:

- Система контроля и надзора в сфере образования работает в России с 2007 года, и сейчас уже нет «горящих» вопросов, которые нужно решать срочно, но есть масса нюансов, которые требуют совершенствования. В конечном итоге мы должны проводить проверки так, чтобы они были для образовательных организаций не обузой, а помощью в повышении качества образования.

Начальник отдела аккредитации Управления по надзору в сфере образования Министерства образования и науки Челябинской области Вероника Владимировна Костромцова подчеркнула актуальность продолжения обучения:

- Это первые подобные курсы, поэтому мы ожидаем и информации от федеральных органов власти, и продуктивного межличностного общения с коллегами. Судя по вашему ролику и информационным материалам, вы живете интересной, насыщенной жизнью, и хотелось бы узнать, есть ли в планах НГПУ магистратура или курсы переподготовки для нас, экспертов в контрольно-надзорной деятельности. Мы в этом заинтересованы, - говорит Вероника Владимировна.

В ходе реализации проекта, помимо обучения участников, будут подготовлены предложения по совершенствованию нормативной правовой базы и методического обеспечения в части привлечения и организации деятельности экспертов, а также создана федеральная база подготовленных кадров для работы в системе контрольно-надзорной деятельности за образовательными организациями.