Программа двухдневного семинара была посвящена подготовке кадров для системы дошкольного образования, а также прикладным аспектам проектирования образовательного пространства в магистратуре. Участие в мероприятии приняли педагоги из Новосибирска, Красноярска, Барнаула и Томска, реализующие профильные магистерские программы.

– Приятно, что мы не только ведем совместную работу в виде семинаров, но и реализуем различные совместные проекты. Один из них — созданная на базе НГПУ межвузовская электронная библиотека, — подчеркнул в приветственном слове проректор по научной работе НГПУ Борис Олегович Майер. – В этом формате мы предоставляем доступ к научным и методическим разработкам не только другим вузам, но и педагогическим колледжам, школам, дошкольным образовательным организациям.

Участники семинара отмечают, что обучение в магистратуре сегодня актуально не только для научного, но и для карьерного роста. В частности, профессиональный стандарт педагога жестко разграничивает возможности бакалавров и магистров.

– Речь идет об актуализации образовательных программ и направлений магистратуры, коррекции спроса и предложения на рынке образовательных услуг, развития традиционных форматов реализации дошкольного образования, – рассказала доцент кафедры дошкольного образования Томского государственного педагогического университета (ТГПУ) Елена Дмитриевна Файзуллаева.

Также в докладах затрагивались вопросы осознанности в получении образования, ориентации на профессиональное развитие, разработки и реализации магистерских программ. Участники и организаторы поделились опытом реализации проектов в рамках сотрудничества университета и дошкольных образовательных организаций.

Итогом мероприятия стало создание «Карты культурных событий» – проекта, основанного на тесном взаимодействии вузов, где есть кафедры, отвечающие за подготовку специалистов для системы дошкольного образования Сибирского федерального округа. Данная карта будет включать в себя открытые лекции, образовательные практики, посещение дошкольных образовательных организаций — все это позволит магистрантам ориентироваться в актуальных и передовых практиках дошкольного образования, активно перенимать опыт других специалистов. На данный момент опыт подобного сотрудничества уже налажен с ТГПУ.

– Семинар помог нам обратить внимание на проблемные вопросы, связанные с алгоритмом проектирования программы развития образовательной организации, условий проектирования основной образовательной программы дошкольного образования, адаптации основной образовательной программы для детей с ограниченными возможностями. Также участников интересовали методические аспекты проектирования индивидуальных программ для детей с особыми образовательными потребностями, – подводит итог организатор мероприятия, заведующая кафедрой теории и методики дошкольного образования ИД НГПУ Наталья Александровна Кузь. – В целом данное мероприятие позволило нам подвести некоторые итоги трехлетней работы кафедры в сфере подготовки магистров для системы дошкольного образования и увидеть точки роста.

Текст: Ангелина Ряполова
Фото: Евгений Гришуков