Сибирский педагогический семинар проводится c 2006 года, и за годы существования на нем рассматривались самые разные вопросы образования и воспитания, а участники всякий раз пополняли свою педагогическую копилку интересным опытом и свежими идеями.

Открывая семинар, проректор по стратегическому развитию НГПУ Наталья Васильевна Алтыникова подчеркнула, насколько серьезно вуз занимается подготовкой вожатых и научно-исследовательской работой по данному вопросу.

– НГПУ активно участвует в региональных и федеральных проектах, направленных на развитие Российского движения школьников, сферы детского оздоровительно отдыха. Вуз активно сотрудничает с лагерями Новосибирской области и ведущими центрами детского отдыха, такими как «Орленок», «Океан», «Смена» и, конечно, «Артек», где в этом году открылась наша базовая кафедра. Также мы первыми открыли магистерскую программу «Менеджмент в сфере детского отдыха и оздоровления» и надеемся, что именно из наших стен выйдут первые профессионально подготовленные руководители, которые запустят новые процессы в сфере детского оздоровительного отдыха.

Также Наталья Васильевна обратила внимание собравшихся на то, что организация воспитательной работы является одним из ключевых приоритетов Российской системы образования, и в этом контексте, «Российское движение школьников» (РДШ) сегодня становится идеологической и организационной основой этой работы. Вместе с тем, возникает ряд вопросов: вожатый для лагеря и для РДШ - это одно и тоже? Как подготовить вожатых наиболее эффективно: с помощью программ дополнительного профессионального образования, или в рамках образовательных программ бакалавриата и магистратуры, в которых вожатское дело будет основным предметом обучения, или встраивать отдельные модули и курсы во все существующие образовательные программы педагогической направленности? Эти и другие вопросы стали предметом обсуждения на семинаре.

Участников семинара также приветствовали директор ИИГСО НГПУ Олег Николаевич Катионов, доцент кафедры теории и методики воспитательных систем ИКиМП НГПУ Наталья Валерьевна Вохмина и начальник отдела дополнительного образования детей и воспитательной работы управления образовательной политики Министерства образования, науки и инновационной политики Новосибирской области Алла Александровна Данилевская.

– Сегодня в зале присутствуют легенды лидерского вожатского движения, которые много лет работали в этой сфере, и новое поколение – те, кто готов перенять бесценный опыт. Надеюсь, у вас получится очень интересный и живой диалог, - выразила надежду Алла Александровна.

Каждый год на Сибирский педагогический семинар приезжают иногородние коллеги. На этот раз ими стали делегации из Омска и Костромы, а также профессор Российской академии образования Сергей Владимирович Тетерский, который начал рабочую часть семинара лекцией «Навыки будущего вожатого и его воспитанников». Профессор предложил слушателям поучаствовать в тренинге «Образо-ваяние» и задуматься над тем, какой смысл они вкладывают в свою работу.

– Навыки будущего вожатого нельзя сводить исключительно к владению компетенциями и IT-технологиями. Главный навык будущего – это образованность человека, его умение создавать смыслы и осознавать, зачем он что-либо делает, – отметил Сергей Владимирович.

Вторую большую лекцию прочитал профессор Костромского государственного университета им. Н. А. Некрасова Анатолий Григорьевич Кирпичник.

– Вожатый – это человек, который знает чуть больше, чем я, но он вместе со мной. Вожатый приглашает делать что-то важное для меня и для общества – не сразу для всего мира, а там, где я живу, – поделился своими мыслями Анатолий Григорьевич. – В НГПУ я приезжаю уже в третий раз и хочу отметить, что, хотя состав студенческой аудитории меняется, пытливость глаз и желание разобраться в сути проблемы я наблюдаю здесь всегда.

Следующий день педагогического семинара был посвящен мастер-классам, на которых поделились опытом представители различных детских общественных организаций – Российского движения школьников, новосибирского «Юниора» и детского движения «Стрижи» – уникальной организации, которая возникла в Новосибирске по инициативе самих детей.

– Каким должен быть вожатый в лагере, мы все примерно представляем, но реальность такова, что вожатый становиться важной частью и школьной жизни. Поэтому главный вопрос семинара был сформулирован так: каким должен быть взрослый, который работает с детьми в детской общественной организации? Какое у него образование, как его подготовить, в каких отношениях он с педагогическим коллективом и детской организацией? – акцентировала задачи семинара заведующая кафедрой педагогики и психологии ИИГСО НГПУ Татьяна Александровна Ромм.

В третий день семинара участникам было предложено проанализировать различные способы подготовки вожатых и кадров для воспитательной работы.

Алина Кириенко
Фото: Василий Вагин, Евгений Гришуков