Департамент молодежной политики Свердловской области
5 октября в Екатеринбурге на базе Уральского государственного педагогического университета прошёл семинар «Методика эффективной комплексной организации деятельности вожатого в системе РДШ, экспертиза и оценка его деятельности». Участниками семинара стали представители региональных отделений РДШ Свердловской, Тюменской, Челябинской, Курганской областей и Ханты-Мансийского автономного округа. Участие приняли также более 50 активных вожатых Свердловской области.
Председатель Российского движения школьников Наталья Ермаченко рассказала о системе взаимодействия РДШ с образовательными организациями области, среди которых школы, учреждения дополнительного образования, колледжи и вузы. А также провела круглый стол «Планы и развитие вожатских практик для системы РДШ в УрФО» для координаторов РДШ.
«Только объединив усилия мы сможем добиться результата и подготовить профессиональных вожатых, способных качественно работать, ведь наша главная задача – предоставить подготовленных вожатых РДШ для всех образовательных организаций УрФО», – отметила Наталья Ермаченко.
Главным спикером семинара стала руководитель окружного координационного центра по подготовке и сопровождению вожатских кадров Сибирского федерального округа Елена Богданова. Она поделилась опытом взаимодействия педагогического университета и регионального отделения РДШ, продемонстрировала один из вариантов игры РДШ, разработанной на базе Новосибирского государственного педагогического университета, а также провела деловую игру и тренд-сессию для участников.
В Свердловской области в этом году начали формировать системную работу по подготовке вожатых Российского движения школьников. На базе муниципальных штабов РДШ создаются отряды вожатых, работа которых заключается в продвижении РДШ в муниципалитете и помощи педагогам в организации деятельности движения. Помощь в подготовке вожатых будет оказана со стороны окружного координационного центра по подготовке и сопровождению вожатских кадров УрФО. Об опыте подготовки вожатых в регионе рассказала исполняющая обязанности председателя Челябинского регионального отделения РДШ Светлана Буравова.
«У нас на данный момент два подхода к подготовке вожатых РДШ. Это наш Южноуральский педагогический университет, который имеет специальный курс подготовки вожатых. И сейчас у нас появилась подготовка вожатых с 13 до 17 лет, это касается нескольких школ, где реализуется этот проект. Стартовал он в этом году и охват у нас пока более 30 человек. Надеемся, что на следующий год у нас появится возможность увеличить количество участников. Мы надеемся, что после обучения, вожатые смогут полностью раскрыть потенциал всех детей, ведь очень часто на это просто не хватает времени, рук, возможностей и таланты можно упустить. А когда мы получим вожатых, которые будут готовы найти индивидуальный подход к каждому ребенку в той или иной ситуации, когда появится команда с нестандартным взглядом на мир, то и талантливых детей станет больше, потому что они смогут раскрыться и показать себя на различных уровнях и площадках. В данный момент ещё не созданы нужные условия, для того, чтобы вожатые могли себя реализовать. Муниципалитеты пока не нашли решение, каким образом привлекать молодые кадры к себе. Но вожатые РДШ нам нужны, потому что это те люди, которые будут работать в той повестке, которую даёт РДШ на федеральном уровне, которые будут разбираться во всех программах, мероприятиях и возможностях РДШ, владеть этой информацией в полной мере и уметь донести её до детей нужным образом. Вожатый РДШ – это ответственный, целеустремленный специалист, с широким взглядом на мир, имеющий желание развиваться. Это тот, кто любит детей и желает вырастить доброе светлое поколение, с традиционными для России ценностями. Россия – страна возможностей и они должны показать это детям», – рассказала Светлана Буравова.
Также опытом реализации деятельности вожатых РДШ поделилась региональный координатор РДШ по Тюменской области Светлана Семченко.
«С сентября у нас на базе ТюмГУ введён элективный курс «Методика работы старшего вожатого детско-юношеской организации». Этот курс выбирается самостоятельно студентами 2 курса которые обучаются по индивидуальным образовательным траекториям. Сейчас там желающих порядка 20 человек и эти ребята будут активно помогать нам в реализации деятельности РДШ на территории региона. Я считаю, что это обучение будет эффективно, потому что курс выбирается студентами самостоятельно, то есть это те ребята, которым это направление интересно, которые хотят работать с детско-юношескими организациями, в том числе в рамках РДШ. К примеру, эти студенты совсем недавно были волонтёрами на региональном этапе конкурса «Лидер 21 века» и сейчас они активно включаются в деятельность РДШ. По итогам обучения нам хотелось бы увидеть активного, креативного, инициативного вожатого, готового заряжать детский коллектив, воспитывать лидеров, талантливых детей и помогать им развиваться в направлениях РДШ. Включить вожатых в деятельность РДШ очень важно по одной простой причине: педагог РДШ в школе, зачастую, это один человек, который не может охватить своей деятельностью всех детей. А в деятельности РДШ мы должны помогать вливаться всем детям и давать им возможность реализовать себя в тех направлениях, которые им интересны. Поэтому помощь со стороны вожатых это очень актуальный вопрос. И в целом, студенты - это вчерашние школьники, которые могут разговаривать с детьми на их языке и находить для них мотивацию», – поделилась своим мнением Светлана Семченко.
Работа на семинаре выявила потребность в качественно подготовленных вожатских кадрах РДШ и показала насколько актуально их наличие в образовательных организациях Урала.
источник >>>
5 октября в Екатеринбурге на базе Уральского государственного педагогического университета прошёл семинар «Методика эффективной комплексной организации деятельности вожатого в системе РДШ, экспертиза и оценка его деятельности». Участниками семинара стали представители региональных отделений РДШ Свердловской, Тюменской, Челябинской, Курганской областей и Ханты-Мансийского автономного округа. Участие приняли также более 50 активных вожатых Свердловской области.
Председатель Российского движения школьников Наталья Ермаченко рассказала о системе взаимодействия РДШ с образовательными организациями области, среди которых школы, учреждения дополнительного образования, колледжи и вузы. А также провела круглый стол «Планы и развитие вожатских практик для системы РДШ в УрФО» для координаторов РДШ.
«Только объединив усилия мы сможем добиться результата и подготовить профессиональных вожатых, способных качественно работать, ведь наша главная задача – предоставить подготовленных вожатых РДШ для всех образовательных организаций УрФО», – отметила Наталья Ермаченко.
Главным спикером семинара стала руководитель окружного координационного центра по подготовке и сопровождению вожатских кадров Сибирского федерального округа Елена Богданова. Она поделилась опытом взаимодействия педагогического университета и регионального отделения РДШ, продемонстрировала один из вариантов игры РДШ, разработанной на базе Новосибирского государственного педагогического университета, а также провела деловую игру и тренд-сессию для участников.
В Свердловской области в этом году начали формировать системную работу по подготовке вожатых Российского движения школьников. На базе муниципальных штабов РДШ создаются отряды вожатых, работа которых заключается в продвижении РДШ в муниципалитете и помощи педагогам в организации деятельности движения. Помощь в подготовке вожатых будет оказана со стороны окружного координационного центра по подготовке и сопровождению вожатских кадров УрФО. Об опыте подготовки вожатых в регионе рассказала исполняющая обязанности председателя Челябинского регионального отделения РДШ Светлана Буравова.
«У нас на данный момент два подхода к подготовке вожатых РДШ. Это наш Южноуральский педагогический университет, который имеет специальный курс подготовки вожатых. И сейчас у нас появилась подготовка вожатых с 13 до 17 лет, это касается нескольких школ, где реализуется этот проект. Стартовал он в этом году и охват у нас пока более 30 человек. Надеемся, что на следующий год у нас появится возможность увеличить количество участников. Мы надеемся, что после обучения, вожатые смогут полностью раскрыть потенциал всех детей, ведь очень часто на это просто не хватает времени, рук, возможностей и таланты можно упустить. А когда мы получим вожатых, которые будут готовы найти индивидуальный подход к каждому ребенку в той или иной ситуации, когда появится команда с нестандартным взглядом на мир, то и талантливых детей станет больше, потому что они смогут раскрыться и показать себя на различных уровнях и площадках. В данный момент ещё не созданы нужные условия, для того, чтобы вожатые могли себя реализовать. Муниципалитеты пока не нашли решение, каким образом привлекать молодые кадры к себе. Но вожатые РДШ нам нужны, потому что это те люди, которые будут работать в той повестке, которую даёт РДШ на федеральном уровне, которые будут разбираться во всех программах, мероприятиях и возможностях РДШ, владеть этой информацией в полной мере и уметь донести её до детей нужным образом. Вожатый РДШ – это ответственный, целеустремленный специалист, с широким взглядом на мир, имеющий желание развиваться. Это тот, кто любит детей и желает вырастить доброе светлое поколение, с традиционными для России ценностями. Россия – страна возможностей и они должны показать это детям», – рассказала Светлана Буравова.
Также опытом реализации деятельности вожатых РДШ поделилась региональный координатор РДШ по Тюменской области Светлана Семченко.
«С сентября у нас на базе ТюмГУ введён элективный курс «Методика работы старшего вожатого детско-юношеской организации». Этот курс выбирается самостоятельно студентами 2 курса которые обучаются по индивидуальным образовательным траекториям. Сейчас там желающих порядка 20 человек и эти ребята будут активно помогать нам в реализации деятельности РДШ на территории региона. Я считаю, что это обучение будет эффективно, потому что курс выбирается студентами самостоятельно, то есть это те ребята, которым это направление интересно, которые хотят работать с детско-юношескими организациями, в том числе в рамках РДШ. К примеру, эти студенты совсем недавно были волонтёрами на региональном этапе конкурса «Лидер 21 века» и сейчас они активно включаются в деятельность РДШ. По итогам обучения нам хотелось бы увидеть активного, креативного, инициативного вожатого, готового заряжать детский коллектив, воспитывать лидеров, талантливых детей и помогать им развиваться в направлениях РДШ. Включить вожатых в деятельность РДШ очень важно по одной простой причине: педагог РДШ в школе, зачастую, это один человек, который не может охватить своей деятельностью всех детей. А в деятельности РДШ мы должны помогать вливаться всем детям и давать им возможность реализовать себя в тех направлениях, которые им интересны. Поэтому помощь со стороны вожатых это очень актуальный вопрос. И в целом, студенты - это вчерашние школьники, которые могут разговаривать с детьми на их языке и находить для них мотивацию», – поделилась своим мнением Светлана Семченко.
Работа на семинаре выявила потребность в качественно подготовленных вожатских кадрах РДШ и показала насколько актуально их наличие в образовательных организациях Урала.
источник >>>