Что за дикие заявления? — Спросите вы. Это — тест. Детский. Его провели в Новосибирской школе №108.

КАЗНИТЬ НЕЛЬЗЯ МИЛОВАТЬ

Ученикам раздали список тезисов и предложили оценить: с чем — согласны, а с чем — нет. Всего — 91 фраза. Но нет, там не только заявления а-ля маньяк-социопат на прогулке. Есть вполне гуманные и даже очевидные вещи. «Когда я поступаю неправильно, меня мучает совесть». Или: «Я предпочту активный отдых сидению у телевизора или компьютера». В общем, салат из латентного фашизма, гуманизма, патриотизма и мизантропии.

Родителей о таком уроке не предупреждали. Они узнали о тестировании от впечатленных чад.

— Я узнала уже вечером. Мы с ребятишками обсуждали, как у них прошел день, что было в школе нового, и они между собой заспорили. Такой вопрос: «Лучше отпустить на свободу десять преступников, чем казнить одного невиновного человека?» Он вызвал у них диаметрально противоположные мнения. Я, вообще, была в ступоре, не знала, как на это реагировать. Начала выяснять, откуда эти вопросы, — рассказала «КП»-Новосибирск» Лариса Лопатина.

У нее в школе учатся двое: 12 лет мальчику и 14 — девочке. Чудо-тест достался и ей, и ему.

Женщина потянулась за смартфоном, открыла родительский чат… А вскоре мамы и папы уже писали коллективное письмо директору. Тоже — с вопросами. Зачем? Для чего? Как будут использовать?

В ультиматуме прописали: не будет ответов в недельный срок — передадим вопросы губернатору, прокурору и детскому омбудсмену.

Директор Олеся Узких подписала объемный, на нескольких листах ответ. Вот, наверное, главный фрагмент (извините за сложность речи — редакция не виновата):

«Целью диагностики личностного роста школьника является выявление приблизительной картины отношения школьника к той, или иной жизненной ценности. Рекомендовано проводить данную диагностику для выявления динамики развития личностного роста, как показатель воспитательного процесса в школе».

«ЧТОБЫ РЕБЕНОК МОГ ПРОЯВИТЬ СЕБЯ, КРОМЕ УЧЕБЫ»

Олеся Евгеньевна вопросов не боится, от журналистов не прячется. На звонок Радио «Комсомольская правда» ответила:

— Это — заказ государства. Мы, школа, обязаны отслеживать не только оценки по математике и русскому языку, но и личностный рост. Если у ребенка не получается учеба, он может найти себя в какой-то другой деятельности, где он может быть успешен. Это могут быть кружки спортивные, музыкальные, танцевальные. Поэтому вот изучаются со всех сторон другие стороны ребенка — где он, кроме учебы, может себя проявить.

Давайте, конечно, будем объективны. Этот тест (официально называется — «Диагностика личностного роста школьника) ни к чему не призывает. Там же фразы не подаются, как истина в последней инстанции. Смотрите сами: что верно, а что — нет.

Но родителям все равно не спокойно.

ЭТО — 25 КАДР

— Я прочитала методику проведения. Этот тест рекомендуют проводить несколько лет подряд и, как минимум, два раза в год. Давайте вспомним такую штуку известную — 25 кадр, когда скрытое воздействие происходит на мозг человека, — возмущается Лариса Лопатина. — Тезисы в форме утверждения. Есть положительные. Они воспринимаются нормальною. «Да, это нормально», «это нормально». А потом — хоп, такая провокация. И ребенок на автомате может сказать — «да, и это нормально». И вот, вы представляете, несколько лет подряд два раза в год детям впихивают это в голову…

— Мне не все нравятся вопросы, — соглашается и директор. — Но эту программу написали еще в советские времена (хотя мы засомневались, вопрос о «Клинском» — явно не из СССР — Прим. ред.), и главный автор — профессор педагогических наук. Не просто психологи какие-то придумали.

Разговор про психологов — не случайно. Дело в том, что психологические тесты предполагают одобрение родителей. А тут мам и пап даже не спросили. Поэтому учителя и говорят: это — совсем не про психологию.

ОФИЦИАЛЬНО

Мэрия изучит деятельность школы

«Департаментом образования мэрии города Новосибирска не было инициировано проведение социологического или иного исследования по вопросам личностного роста в образовательных организациях города Новосибирска.

Информация о проведении исследования или анкетировании в образовательных организациях не поступала.

Согласно Федеральному закону от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании РФ» проведение анкетирования обучающихся является компетенцией образовательной организации при согласии родителей (законных представителей) учащихся.

По указанному факту департаментом образования мэрии города Новосибирска запрошена объяснительная директора Узких О. Е., запланировано изучение деятельности образовательной организации».

КОММЕНТАРИЙ СПЕЦИАЛИСТА

«Они нарушили личное пространство»

Ольга Белобрыкина, кандидат психологических наук, профессор кафедры социальной психологии и виктимологии Новосибирского государственного педагогического университета: