НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

 ПРЕСС-ЦЕНТР НГПУ

НГПУ в публикациях

Страница: (Предыдущий)  1 ...  2774  2775  2776  2777  2778  2779  2780  2781  2782  2783  2784  2785  2786  2787  2788  2789  2790  2791 ...8607   (Дальше)

Игра как лучший инструмент обучения

19 April 2019
Игра как лучший инструмент обучения
Интернет издание "БЕЗФОРМАТА.RU"

С 15 по 17 апреля в НГПУ проходил интерактивный спецсеминар для педагогов Сибирского федерального округа «Роль игры в организации обучения детей дошкольного и младшего школьного возрастов» от руководителей современной школы Льва Выготского в России – Елены Евгеньевны и Геннадия Григорьевича Кравцовых.

На открытии семинара участников приветствовали проректор по научной работе НГПУ Борис Олегович Майер и директор института детства НГПУ Рубен Оганесович Агавелян.

– Наше взаимодействие со столичными специалистами становится все сильнее, поэтому сегодня вы можете также узнать подробности обучения в аспирантуре у Елены Евгеньевны по психолого-педагогическому направлению. Его мы начинаем развивать совместными усилиями, – подчеркнул Рубен Оганесович Агавелян.

Супруги Кравцовы посещают НГПУ третий год подряд, каждый раз предлагая новые формы работы. Если в 2017 году произошло только знакомство НГПУ и школы Льва Выготского, а в 2018 году психологи провели в университете научно-методический семинар, то в 2019 году Елена Евгеньевна и Геннадий Григорьевич предложили участникам спецсеминара одновременно ощутить себя взрослыми специалистами и детьми, увлеченно занятыми любимыми играми. Ведь, по мнению Елены Евгеньевны, которая является внучкой великого психолога Льва Выготского, игра – это самое важное в жизни ребенка, то, что развивает его и формирует личность и интеллект:

– Игровые технологии очень важны. Обучение ведет за собой развитие, но полученные знания должны быть не заучены, а сознательно освоены ребенком. И без игры эти изменения не получаются. Игра для ребенка – это способ моделирования взрослого мира, в процессе которого он свой алгоритм взаимоотношений со сверстниками.

Семинар продлился три дня, на протяжении которых специалисты сферы образования и студенты в интерактивной форме осваивали игровые технологии, предлагаемые современной школой Л. С. Выготского. Особенное внимание Елена Евгеньевна и Геннадий Григорьевич уделили такой проблеме, как неумение многих молодых родителей играть с собственными детьми, которое ведет к серьезным проблемам в развитии ребенка. Полученные на семинаре знания помогут специалистам компенсировать этот пробел.

Алина Кириенко,
Виталий Чуев



источник >>>

Страница: (Предыдущий)  1 ...  2774  2775  2776  2777  2778  2779  2780  2781  2782  2783  2784  2785  2786  2787  2788  2789  2790  2791 ...8607   (Дальше)