«Летняя школа дизайна» открылась в рамках уникальной модели наставничества «ребенок – студент – преподаватель», действующей в Новосибирском государственном педагогическом университете (НГПУ). Об этом сообщает пресс-служба вуза.

Модель наставничества НГПУ является частью федерального проекта Министерства просвещения Российской Федерации. Участники модели – студенты педагогических направлений вуза – становятся наставниками для школьников от 7 до 17 лет, а преподаватели координируют процесс.

В рамках «Летней школы дизайна» для школьников ежедневно проводятся мастер-классы, организуются эксперименты и творческие события. Дети имеют возможность попробовать себя в мультипликации, песочной анимации, цифровом дизайне, создают арт-объекты, мультфильмы и стикеры.

«Ребенок сам решает, чем заняться, а взрослые лишь направляют и поддерживают», – рассказала Елена Лисецкая, руководитель смены, доцент Института искусств НГПУ, кандидат педагогических наук.

Поддержка не заканчивается со сменой: встречи, мастер-классы и проекты продолжаются круглый год. В рамках реализации модели вузом проводятся профильные смены «Педагогические горизонты», «Сибирская школа мультипликации», «Арт. Весна», «Школа цифрового творчества», которые помогают детям сделать осознанный шаг к выбору будущей профессии. Студенты, в свою очередь, получают опыт работы с талантливыми детьми и опыт наставничества.

Как отметила Елена Лисецкая, одаренный ребенок – это не обязательно победитель олимпиад или конкурсов. Для родителей и наставников необходимо видеть интерес ребенка, поддерживать его в этом, а не ждать и требовать результатов.

«Важно не навязывать, а наблюдать. Дать свободу. Наставник в этой системе – не учитель в привычном смысле, а внимательный проводник, который сам учится вместе с ребенком», – добавила педагог.