В Российском государственном педагогическом университете имени А.И. Герцена отмечают значительный рост количества поданных заявлений по сравнению с прошлым годом и связывают это с удобством подачи документов в электронном формате. В этом году в педвузе также увеличилось количество бюджетных мест, а средний балл ЕГЭ абитуриентов вырос почти на 1% и составил 79,8 балла.
Также по сравнению с прошлым годом значительно увеличилось число поступающих в Новосибирский государственный педагогический университет – с 5285 до 8602 человек. Среди зачисленных в НГПУ абитуриентов – 72 человека с высокими баллами, 7 стобалльников и один победитель заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников. Все они будут получать в первом семестре повышенную академическую стипендию. Наивысший средний балл ЕГЭ (87,17) – на направлении «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профили «Иностранный (английский) язык и Иностранный (испанский) язык».
Воронежский государственный педагогический университет проводил вступительные испытания по общеобразовательным, творческим и профессиональным дисциплинам в дистанционном формате. Так, абитуриенты факультета искусств и художественного образования использовали платформу Zoom для прохождения творческих вступительных испытаний. Университетом была подготовлена Памятка абитуриенту для сдачи вступительных испытаний с подробным описанием процедуры их проведения. ВГПУ также зафиксировал значительно более высокий по сравнению с прошлым годом средний балл ЕГЭ абитуриентов, зачисленных на первый курс на бюджетной основе, – он составил 73,3 балла.
Армавирский государственный педагогический университет значительно расширил географию поступающих благодаря электронной форме подачи документов и успеху своего дистанционного проекта «АГПУ в онлайн». Если обычно в вуз подают документы выпускники школ из Краснодарского края и соседних регионов, то в этом году в университет в том числе поступили ребята из Белгородской, Московской, Челябинской областей, Приморского края, Республики Башкортостан, Санкт-Петербурга.
Расширить географию абитуриентов удалось и Российскому государственному профессионально-педагогическому университету. В педвуз подали документы из 57 регионов Российской Федерации, в том числе из Московской области, Республики Крым, Забайкальского края и Калининградской области. Были зачислены абитуриенты из 22 регионов России.
В Ярославском государственном педагогическом университете им. К.Д. Ушинского заметно повысился проходной балл на большую часть образовательных программ. В целом средний проходной балл на бюджетные места увеличился с 71,2 до 71,3 по сравнению с прошлым годом. Кроме того, в этом году университет стал вторым среди вузов Ярославской области по востребованности и конкурсу на одно бюджетное место.
Башкирский государственный педагогический университет им. М. Акмуллы в этом году проводил вступительные испытания полностью дистанционно, в основном в тестовом формате, а также активно организовывал онлайн-мероприятия для абитуриентов. Консультации по вступительным испытаниям и прямые эфиры для будущих первокурсников транслировались на официальном YouTube-канале вуза. 2148 из 3333 абитуриентов, зачисленных в Акмуллинский университет, будут учиться на бюджетной основе.
В Уральском государственном педагогическом университете в дистанционном формате успешно прошли вступительные испытания для тех, кто поступает без результатов ЕГЭ – это абитуриенты со средним профессиональным образованием, иностранные граждане, а также все, кто поступает в магистратуру и аспирантуру. Также в педвузе по сравнению с прошлым годом практически не изменился и остаётся сравнительно высоким средний балл абитуриентов, зачисленных на бюджетные места очной формы обучения, – 76,1.
В Мининском университете (Нижний Новгород) увеличилось число студентов, имеющих 100 баллов ЕГЭ по одному предмету и 260 баллов и выше по трём предметам. В этом году педвуз также зачислил больше иногородних и иностранных абитуриентов.
Подробную информацию об итогах вступительной кампании в этом году можно посмотреть на федеральном портале «Российское образование».
источник >>>