Как доложила аудитор Контрольно-счётной палаты Новосибирска аудитор Ирина Залесова, КСП провела выборочную проверку четырёх образовательных учреждений Новосибирска на предмет финансового обеспечения труда тьюторов: средние общеобразовательные школы «Перспектива», № 77, № 155, Образовательный центр «Гимназия № 6 «Горностай».
«На момент проверки в СОШ «Перспектива» функционировали два ресурсных класса, в которых обучалось девять человек. В СОШ № 77 — два класса с десятью учащимися. В СОШ № 155 — один класс с пятью учениками. В гимназии № 6 «Горностай» — один класс на 13 учащихся. Согласно заключению психолого-медико-педагогической комиссии, всем обучающимся в ресурсных классах рекомендовано сопровождение тьютором. Положениями о ресурсных классах и штатными расписаниями предусмотрена одна ставка на каждого учащегося ресурсного класса», — сообщила аудитор КСП.
В некоторых образовательных учреждениях тьюторов приняли на работу на полставки, что, по информации руководства, было обусловлено недостатком финансирования. С 1 февраля специалистов перевели на полную ставку. Со всеми заключены трудовые договоры.
«Не получали компенсационных выплат тьюторы за работу с детьми с расстройством аутистического спектра (РАС). Для педагогов по совместительству в некоторых случаях оплата труда производилась не пропорционально отработанному времени, а за работу на полную ставку. Излишне начислено свыше 60 тысяч рублей», — добавила Ирина Залесова.
По результатам проверок КСП направила четыре представления об устранении нарушений.
Председатель комиссии Игорь Титаренко («Единая Россия») предложил обратиться в Министерство образования Новосибирской области с просьбой рассмотреть возможность повышения коэффициента за работу тьюторов с детьми с РАС. Соответствующее письмо поступило от председателя комиссии по контролю за исполнением органами местного самоуправления и их должностными лицами полномочий по решению вопросов местного значения Андрея Гудовского.
Депутат горсовета, член комиссии Хельга Пирогова обратила внимание на необходимость сопровождения работы тьюторов и предотвращения профессионального и эмоционального выгорания специалистов.
Хельга Пирогова, депутат Совета депутатов города Новосибирска:
«Это очень тяжёлый труд. Они работают с особенными детьми. Это, в первую очередь, тяжело морально, и происходит быстрый процесс выгорания. И никакой системы взаимодействия с тьюторами, нацеленной на то, чтобы это выгорание предотвращать, не налажено. Я хотела бы обратить на это внимание и проработать вопрос со стороны нашей комиссии и департамента образования по поводу того, каким образом мы можем помочь специалистам в работе».
Депутат Игорь Атякшев («Единая Россия») заострил внимание на повышении коэффициента не только за работу с детьми с РАС.
Игорь Атякшев:
«Мы всегда говорим про детей с РАС, но есть другие категории детей, на которых нет увеличения коэффициента. Я бы предложил ввести его и в отношении других категорий».
Вопрос повышения оплаты труда тьюторов болезненный и поднимается на протяжении нескольких созывов, констатирует председатель комиссии Игорь Титаренко:
«В разных образовательных учреждениях уровень оплаты почему-то отличался — несмотря на то, что на это выделяются средства из бюджета. Сейчас уровень зарплаты должен выровняться, и мы пересмотрим коэффициенты в сторону их увеличения. Это мы отразим в проекте решения по данному вопросу».
С другой стороны, по словам Игоря Титаренко, перед городом стоит задача решения вопроса кадрового дефицита тьюторов. Готовят таких специалистов в Новосибирском государственном педагогическом университете. Но выпускников вуза явно недостаточно, чтобы покрыть все потребности.