6 июня в детских лагерях, образовательных учреждениях России и зарубежья отмечают День русского языка и 226-летие великого поэта Александра Сергеевича Пушкина. К празднику подготовлены разнообразные акции и мероприятия, посвященные богатству русской словесности.
С Днем русского языка поздравил министр просвещения РФ Сергей Кравцов, отметив, что праздник объединяет миллионы людей в нашей стране и за ее пределами.
Накануне в рамках цикла «Разговоры о важном» студенты Новосибирского государственного педагогического университета (НГПУ) встретились с протоиереем Борисом Пивоваровым – доктором богословия, руководителем Отдела религиозного образования и катехизации Новосибирской епархии.
«Для нас важно не только обучать будущих педагогов, но и формировать в них уважительное отношение к культурному и духовному наследию страны. Родной язык – это основа национального самосознания, средство диалога поколений и мощный инструмент воспитания. Мы убеждены, что встречи с такими личностями, как Борис Иванович, вдохновляют студентов на осознанное отношение к слову, литературе и профессии учителя», – отметил и. о. ректора НГПУ Сергей Нелюбов.
Участники встречи говорили о литературном наследии Александра Пушкина, Ивана Тургенева и Константина Ушинского, о силе слова, традиции, глубине литературы и педагогике как просвещении.
«Наш университет готовит будущих учителей, воспитателей, просветителей. Знать родной язык, уметь говорить на нем глубоко и точно, передавать детям любовь к слову – это не только профессиональная компетенция, но и духовная миссия», – уверена и. о. директора Института культуры и молодежной политики НГПУ Ольга Капустина.
К праздничному дню Омский государственный педагогический университет (ОмГПУ) подготовил специальный выпуск рубрики «Запах одуванчиков и книг».
«Читая тексты Пушкина и встречая в них трудные слова, нужно обязательно давать им пояснение. Это не только делает фрагмент более понятным, но и расширяет русскоязычный словарный запас современного человека и включает малышей в наше богатое культурное поле. Думаю, что совместное чтение вслух, а также ролевые и театрализованные игры с декорациями, элементами костюмов, специальными атрибутами, которые есть в практике всех детских садов, позволят дошкольникам не только лучше понять произведения, вжиться в роли, но и способствует эмоциональному, речевому и социально-коммуникативному развитию современных детей», – поделилась советами кандидат педагогических наук, доцент кафедры педагогики и психологии детства ОмГПУ Екатерина Намсинк.
А в Институте филологического образования и межкультурных коммуникаций Башкирского государственного педагогического университета имени М. Акмуллы состоялась церемония открытия бюста Александра Пушкина. В этот день звучали стихи поэта в исполнении студентов Акмуллинского университета.
«Я хотел бы пожелать всем нашим студентам и преподавателям беречь слово, относиться к нему бережно и, конечно, любить и изучать и русский язык – язык межнационального общения нашей страны, и родные языки народов России. Искренне рад, что в университете у филологов теперь есть свой памятник Александру Сергеевичу Пушкину, это наглядное признание величия гениального поэта. Наши филологи – будущие учителя русского языка, которые будут нести слово и грамотность будущим поколениям. Надеемся, что это место станет точкой притяжения и излюбленным местом встреч не только для будущих филологов, но и для студентов и преподавателей всего университета», – отметил ректор Акмуллинского университета Салават Сагитов.
В преддверии праздника в рамках Международного фестиваля «Я люблю Россию» ученики начальной школы Muguet (г. Абиджан, Кот-д’Ивуар) приняли участие в мастер-классах по городскому пейзажу и традиционным русским ремеслам. Мастер-класс завершился дегустацией тульских пряников и вручением подарков. Параллельно в Университете UMECI для студентов и их родителей проходила лекция Елены Бойчук о работе Центра открытого образования на русском языке и о перспективах обучения в России, в частности в университетах Ярославля, по различным направлениям обучения.
Пушкинский день отмечают и в пришкольных лагерях. Так, в Мувырской школе в Удмуртской Республике ребята вместе с воспитателями окунулись в мир творчества великого русского поэта. Учащиеся поучаствовали в интеллектуальной игре, которая помогла проверить знания ребят о жизни и творчестве Пушкина, затем состоялись творческие мастер-классы «Золотая рыбка» и «Сказки А.С. Пушкина».
А в Шимкусской общеобразовательной школе в Чувашской Республике воспитанники лагеря приняли участие в интеллектуальной игре «Словарный бой», в которой участники смогли продемонстрировать свои знания по разделу «Лексика» русского языка. Дети узнали о прошлом нашего языка, о его нормах и правилах, а также о том, как в современном языке появились новые слова, вариантность ударений, заимствованные слова. Воспитатели рассказали ребятам о детских годах великого поэта, творческом пути и сказках. Затем дети играли в любимые игры пушкинской поры.
Мероприятия проходят и в дошкольных учреждениях. Так, например, в детском саду № 1 Ростова-на-Дону состоялась «Пушкинская неделя». Воспитанники посмотрели презентации, поучаствовали в викторине, послушали стихи и отрывки из сказок, нарисовали и раскрасили любимых героев. Также ребята поиграли в игру «Найди сказку» и вместе с родителями посмотрели мультфильм «Сказка о царе Салтане».
С Днем русского языка поздравил министр просвещения РФ Сергей Кравцов, отметив, что праздник объединяет миллионы людей в нашей стране и за ее пределами.
Накануне в рамках цикла «Разговоры о важном» студенты Новосибирского государственного педагогического университета (НГПУ) встретились с протоиереем Борисом Пивоваровым – доктором богословия, руководителем Отдела религиозного образования и катехизации Новосибирской епархии.
«Для нас важно не только обучать будущих педагогов, но и формировать в них уважительное отношение к культурному и духовному наследию страны. Родной язык – это основа национального самосознания, средство диалога поколений и мощный инструмент воспитания. Мы убеждены, что встречи с такими личностями, как Борис Иванович, вдохновляют студентов на осознанное отношение к слову, литературе и профессии учителя», – отметил и. о. ректора НГПУ Сергей Нелюбов.
Участники встречи говорили о литературном наследии Александра Пушкина, Ивана Тургенева и Константина Ушинского, о силе слова, традиции, глубине литературы и педагогике как просвещении.
«Наш университет готовит будущих учителей, воспитателей, просветителей. Знать родной язык, уметь говорить на нем глубоко и точно, передавать детям любовь к слову – это не только профессиональная компетенция, но и духовная миссия», – уверена и. о. директора Института культуры и молодежной политики НГПУ Ольга Капустина.
К праздничному дню Омский государственный педагогический университет (ОмГПУ) подготовил специальный выпуск рубрики «Запах одуванчиков и книг».
«Читая тексты Пушкина и встречая в них трудные слова, нужно обязательно давать им пояснение. Это не только делает фрагмент более понятным, но и расширяет русскоязычный словарный запас современного человека и включает малышей в наше богатое культурное поле. Думаю, что совместное чтение вслух, а также ролевые и театрализованные игры с декорациями, элементами костюмов, специальными атрибутами, которые есть в практике всех детских садов, позволят дошкольникам не только лучше понять произведения, вжиться в роли, но и способствует эмоциональному, речевому и социально-коммуникативному развитию современных детей», – поделилась советами кандидат педагогических наук, доцент кафедры педагогики и психологии детства ОмГПУ Екатерина Намсинк.
А в Институте филологического образования и межкультурных коммуникаций Башкирского государственного педагогического университета имени М. Акмуллы состоялась церемония открытия бюста Александра Пушкина. В этот день звучали стихи поэта в исполнении студентов Акмуллинского университета.
«Я хотел бы пожелать всем нашим студентам и преподавателям беречь слово, относиться к нему бережно и, конечно, любить и изучать и русский язык – язык межнационального общения нашей страны, и родные языки народов России. Искренне рад, что в университете у филологов теперь есть свой памятник Александру Сергеевичу Пушкину, это наглядное признание величия гениального поэта. Наши филологи – будущие учителя русского языка, которые будут нести слово и грамотность будущим поколениям. Надеемся, что это место станет точкой притяжения и излюбленным местом встреч не только для будущих филологов, но и для студентов и преподавателей всего университета», – отметил ректор Акмуллинского университета Салават Сагитов.
В преддверии праздника в рамках Международного фестиваля «Я люблю Россию» ученики начальной школы Muguet (г. Абиджан, Кот-д’Ивуар) приняли участие в мастер-классах по городскому пейзажу и традиционным русским ремеслам. Мастер-класс завершился дегустацией тульских пряников и вручением подарков. Параллельно в Университете UMECI для студентов и их родителей проходила лекция Елены Бойчук о работе Центра открытого образования на русском языке и о перспективах обучения в России, в частности в университетах Ярославля, по различным направлениям обучения.
Пушкинский день отмечают и в пришкольных лагерях. Так, в Мувырской школе в Удмуртской Республике ребята вместе с воспитателями окунулись в мир творчества великого русского поэта. Учащиеся поучаствовали в интеллектуальной игре, которая помогла проверить знания ребят о жизни и творчестве Пушкина, затем состоялись творческие мастер-классы «Золотая рыбка» и «Сказки А.С. Пушкина».
А в Шимкусской общеобразовательной школе в Чувашской Республике воспитанники лагеря приняли участие в интеллектуальной игре «Словарный бой», в которой участники смогли продемонстрировать свои знания по разделу «Лексика» русского языка. Дети узнали о прошлом нашего языка, о его нормах и правилах, а также о том, как в современном языке появились новые слова, вариантность ударений, заимствованные слова. Воспитатели рассказали ребятам о детских годах великого поэта, творческом пути и сказках. Затем дети играли в любимые игры пушкинской поры.
Мероприятия проходят и в дошкольных учреждениях. Так, например, в детском саду № 1 Ростова-на-Дону состоялась «Пушкинская неделя». Воспитанники посмотрели презентации, поучаствовали в викторине, послушали стихи и отрывки из сказок, нарисовали и раскрасили любимых героев. Также ребята поиграли в игру «Найди сказку» и вместе с родителями посмотрели мультфильм «Сказка о царе Салтане».