В своем выступлении Николай Александрович Ряписов охарактеризовал подходы к организации педагогической практики в соответствии с требованиями ФГОС 3++ и профессиональных стандартов, отметил проблемы организации педагогической практики, связанные с переходом на актуализированные образовательные стандарты, и способы их решения.

– Если проследить динамику изменений, которые связаны с организацией практик в соответствии с разного типа стандартами, то наконец-то можно выявить тенденцию к увеличению объема практик. В частности, при переходе на ФГОС3++ практический объем увеличился почти в два раза – теперь это 60 зачетных единиц, – сообщил Николай Александрович.

При обсуждении доклада проректор по стратегическому развитию НГПУ Наталья Васильевна Алтыникова отметила, что в данный момент для вуза целесообразно усиливать взаимодействие с уже имеющимися партнерами из числа образовательных организаций – стажировочными и инновационными площадками:

– У нас имеются очень хорошие разработки относительно того, как сделать практику непрерывной, как сформировать у студента актуальные компетенции, в том числе в области ИКТ, технологий объективного оценивания, работы с детьми с ОВЗ, современных образовательных технологий и так далее. В течение последних лет НГПУ открыл несколько десятков стажировочных площадок, и хотелось бы, чтобы именно они были наполнены этой методической и научно-исследовательской деятельностью наших студентов и преподавателей.

По итогам доклада перед структурными подразделениями был поставлен ряд задач. Также, с целью увеличения эффективности организации и проведения педпрактик, было принято решение создать методический совет по координации работы университета и ключевых баз практик. Ректор НГПУ Алексей Дмитриевич Герасёв отметил, что имеется ряд задач, которые необходимо решать:

– Объем практики в образовательной программе по ФГОС 3++ радикально увеличился, что не может не радовать. Однако, увеличение объема практики не означает автоматического
повышения ее эффективности. Очень важно то, как организована практика, как распланирован день студента, сколько времени ему удается пообщаться с руководителем практики и – самое главное – сколько уроков он проводит. Над этими аспектами все еще нужно серьезно работать, – подчеркнул Алексей Дмитриевич.

С докладом «Развитие имущественного комплекса НГПУ в 2019 году» выступил проректор по административно-хозяйственной работе Олег Георгиевич Хмелёв. Докладчик отметил, что жилищный фонд НГПУ с каждым годом увеличивается, в этом году особое внимание было уделено проживающим в общежитии студентам с ОВЗ.

– Помимо большого количества текущей работы по поддержанию материально-имущественного комплекса и стабильного функционирования всех служб, в 2020 году нас ожидает продолжение масштабного проекта по строительству вузовского бассейна и капитальный ремонт, на который НГПУ получил государственное финансирование в размере 30 миллионов рублей, – отметил ректор Алексей Дмитриевич Герасёв.

В рамках Ученого совета проректор по стратегическому развитию Наталья Васильевна Алтыникова вручила благодарственные письма Министерства образования Новосибирской области тем подразделениям, которые активно участвуют в общественном наблюдении за проведением государственной итоговой аттестации. Также в торжественной обстановке состоялось вручение удостоверения о присвоении ученого звания доцента кафедры коррекционной педагогики и психологии ИД НГПУ Татьяне Эдуардовне Сизиковой.