НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

 ПРЕСС-ЦЕНТР НГПУ

НГПУ в публикациях

Страница: (Предыдущий)  1 ...  2885  2886  2887  2888  2889  2890  2891  2892  2893  2894  2895  2896  2897  2898  2899  2900  2901  2902 ...6078   (Дальше)

Инклюзивное образование – в нашей жизни, в наших сердцах, в нашей деятельности

11 ноября 2015
Инклюзивное образование – в нашей жизни, в наших сердцах, в нашей деятельности
Министерство образования, науки и инновационной политики Новосибирской области

5-6 ноября 2015 г. состоялась IV Международная научная школа по проблемам инклюзивного образования «Мониторинг эффективности инклюзивной практики», организованная Новосибирским государственным педагогическим университетом и Областным центром диагностики и консультирования.

Участниками научной школы стали 142 человека, из которых 72 – студенты, обучающиеся по программе «Психология и педагогика инклюзивного образования», 2 участника из Казахстана и 70 педагогов и психологов, участвующих в реализации регионального инновационного проекта «Обучение и социализация детей с ограниченными возможностями здоровья в инклюзивном образовательном пространстве Новосибирской области». Такой состав аудитории позволил организаторам создать творческую атмосферу, усилить мотивацию повышения профессиональной квалификации, осуществить возрастную преемственность участников и обеспечить глубину осмысления проблем инклюзивного образования и способов их решения.

В программу пленарного заседания были включены видео доклады ведущих методологов инклюзивного образования – Гэри Банча (Gary Bunch), Почетного профессора и старшего научного сотрудника Йоркского университета (г. Торонто), Почетного профессора ФГБОУ ВПО «НГПУ»; Жака Саго (Jack Sagot), профессора Университета Париж-8, Национального института образования и исследований в области обучения людей с ограниченными возможностями и адаптивного образования и С.В. Алехиной, проректора по инклюзивному образованию ГБОУ ВПО «МГППУ».

В ходе вебинара своим опытом поделились коллеги из Поволжской государственной социально-гуманитарной академии (г. Самара) и Института развития образования Кировской области.

Традиционно в работе научной школы принимают участие представители Министерства образования, науки и инновационной политики НСО. Доклад заместителя начальника управления образовательной политики, начальника отдела дошкольного и общего образования Е.Ю. Плетнёвой «Региональные подходы к оценке качества образования детей с ограниченными возможностями здоровья» вызвал активный интерес слушателей.

Основополагающим стало выступление научного консультанта Областного центра диагностики и консультирования, профессора НГПУ, кандидата психологических наук Т.Л. Чепель «Мониторинг качества инклюзивного образования: региональные подходы».

Все лекторы отметили особую актуальность выбранной темы для практики и, вместе с тем, ее сложность из-за недостаточной разработанности в теории. В ходе работы научной школы состоялось понимание сущности внешнего и внутреннего мониторинга в инклюзивном образовательном процессе и технологии организации мониторинговых исследований. Обсуждение научно-практического опыта в выборе инструментария, критериев и показателей эффективности инклюзивной практики способствовало повышению профессионального уровня специалистов и студентов а, значит, цель проведения научной школы достигнута.

Подводя итоги, Татьяна Леонидовна Чепель произнесла очень важные слова: «За полтора дня работы в интенсивном режиме на научной школе мы все почувствовали, что пройден большой путь и главное – инклюзивное образование уже действительно есть в нашей жизни, в наших сердцах, в нашей деятельности, а, значит, его уже никогда не остановить».


источник >>>

Страница: (Предыдущий)  1 ...  2885  2886  2887  2888  2889  2890  2891  2892  2893  2894  2895  2896  2897  2898  2899  2900  2901  2902 ...6078   (Дальше)