По итогам конкурса на государственную поддержку ведущих научных школ Российской Федерации Новосибирский государственный педагогический университет получил грант Президента РФ в размере 475 тысяч рублей на реализацию программы научно-педагогической школы «Теория и практика педагогического образования в меняющемся обществе».
Всего на конкурс научных школ было подано 1259 заявок. Из них 254 – по общественным и гуманитарным наукам. В этой категории поддержаны были 22 заявки, НГПУ стал единственным педагогическим вузом, вошедшим в число победителей.
Руководителями научной школы «Теория и практика педагогического образования в меняющемся обществе» являются заведующие кафедр педагогики и психологии институтов НГПУ Елена Андриенко и Татьяна Ромм.
– Работа коллектива школы связана с исследованием проблем педагогического профессионализма, психолого-педагогической подготовки студентов вузов, социального воспитания и социализации молодежи, – комментирует Татьяна Ромм. – Наша задача состоит в теоретическом осмыслении различных аспектов педагогического образования и социального воспитания с учетом противоречивых тенденций социализации детей и молодежи, которые усиливаются этнокультурными межнациональными проблемами.
Данный проект рассчитан на два года. По словам руководителей научной школы, полученные результаты позволят оптимизировать психолого-педагогическую подготовку в системе высшего образования, развить новые формы и виды практики студентов.
Всего на конкурс научных школ было подано 1259 заявок. Из них 254 – по общественным и гуманитарным наукам. В этой категории поддержаны были 22 заявки, НГПУ стал единственным педагогическим вузом, вошедшим в число победителей.
Руководителями научной школы «Теория и практика педагогического образования в меняющемся обществе» являются заведующие кафедр педагогики и психологии институтов НГПУ Елена Андриенко и Татьяна Ромм.
– Работа коллектива школы связана с исследованием проблем педагогического профессионализма, психолого-педагогической подготовки студентов вузов, социального воспитания и социализации молодежи, – комментирует Татьяна Ромм. – Наша задача состоит в теоретическом осмыслении различных аспектов педагогического образования и социального воспитания с учетом противоречивых тенденций социализации детей и молодежи, которые усиливаются этнокультурными межнациональными проблемами.
Данный проект рассчитан на два года. По словам руководителей научной школы, полученные результаты позволят оптимизировать психолого-педагогическую подготовку в системе высшего образования, развить новые формы и виды практики студентов.
источник >>>