26-27 ноября в зале заседаний Ученого совета НГПУ проходил обучающий семинар «Комплексный подход к совершенствованию коммуникативных и речевых навыков у детей с синдромом Дауна». Проводился он в рамках международного проекта «Логопеды Сибири».
Участие в семинаре принимали логопеды Новосибирска, Омска, Красноярска, Горно-Алтайска и других городов Сибири. Открыл мероприятие, поприветствовав гостей, директор Института детства (ИД) НГПУ Рубен Оганесович Агавелян.
По словам руководителя Регионального ресурсного центра НГПУ «Семья и дети» Евгении Борисовны Марущак, наш вуз является модератором и региональным оператором международного проекта «Логопеды Сибири».
– Кафедра логопедии и детской речи ИД НГПУ берет на себя ответственность за объединение всех логопедов Сибири для обмена знаниями и опытом, – комментирует Евгения Борисовна. – Пока мы встречаемся для обсуждения различных проблем, но итогом этого проекта будет создание международного логопедического сообщества.
Семинар «Комплексный подход к совершенствованию коммуникативных и речевых навыков у детей с синдромом Дауна» проводили специалисты Образовательного центра «Даунсайд Ап» (г. Москва). По словам Екатерины Александровны Пономаревой, заместителя директора центра, одна из основных задач «Даунсайд Ап» – ранняя помощь семьям, в которых растут дети с синдромом Дауна, в раскрытии потенциала детей.
– С НГПУ мы сотрудничаем с 2004 года, – отметила Екатерина Александровна. – На базе университета мы проводим семинары, лекции, онлайн-трансляции и вебинары с представителями разных регионов Сибири.
В первый день работы семинара логопед-методист «Даунсайт Ап» Ирина Анатольевна Панфилова рассказала об особенностях речевого развития детей с синдромом Дауна, поэтапном формировании устной речи как основного средства общения у детей с синдромом Дауна 3-4 лет и стимуляции речевой активности, использовании различных средств коммуникации на индивидуальных логопедических занятиях. Она также продемонстрировала видеоматериалы с занятий с детьми.
Во второй день семинара Екатерина Александровна Пономарева выступила с докладом «Психосоциальная сторона развития речи». Ирина Анатольевна Панфилова рассказала о поддерживающей коммуникации как этапе формирования речи, развитии импрессивной речи, а также об использовании вербальных и невербальных средств коммуникации на стадии вызывания речи, приемах и принципах дифференциального подхода к речевому развитию детей с синдромом Дауна.
По итогам занятий проводились обсуждения проблемных вопросов и просмотренных видеоматериалов.
– От семинара у меня остались хорошие впечатления, мне как молодому специалисту это пригодится, так как работа с детьми с синдромом Дауна и другими ограниченными возможностями здоровья требует особой подготовки, – поделилась впечатлениями логопед новосибирского детсада №175 Лейла Витальевна Насибова.
Полный фотоотчет - «Семинар "Комплексный подход к совершенствованию коммуникативных и речевых навыков у детей с синдромом Дауна" 26.11.2014-27.11.2014».
Евгения Фомина
источник >>>