НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

 ПРЕСС-ЦЕНТР НГПУ

НГПУ в публикациях

Страница: (Предыдущий)  1 ...  4371  4372  4373  4374  4375  4376  4377  4378  4379  4380  4381  4382  4383  4384  4385  4386  4387  4388 ...6158   (Дальше)

НГПУ готовит тьюторов для разных ступеней образования

29 апреля 2014
НГПУ готовит тьюторов для разных ступеней образования
Журнал "Аккредитация в образовании"

22-26 апреля в НГПУ проводились занятия по программе подготовки экспертов в сфере индивидуализации и тьюторства по корпоративным стандартам Межрегиональной тьюторской ассоциации (МТА) «Экспертиза качества педагогических и управленческих условий индивидуализации в образовании».
В силу нарастающей популярности тьюторской деятельности становятся все более востребованными и эксперты в данной сфере. Эти специалисты, опираясь на профессиональный стандарт тьютора и собственный опыт, способны определить, является ли практика тьюторской, и сертифицировать ее. Список экспертов МТА распространяется среди региональных органов управления образования и подается в Министерство науки и образования РФ. Сертифицированные эксперты привлекаются Правлением МТА к концептуальным разработкам и экспертно-консалтинговой деятельности, которую имеют право вести и самостоятельно.
Организатором занятий выступил Факультет повышения квалификации и переподготовки работников образования (ФПКиППРО) НГПУ совместно с Межрегиональной тьюторской ассоциацией. Изначально на занятиях планировалось готовить только экспертов, но после анализа ситуации на рынке труда задачи поменялись.
– Занимаются три группы людей: собственно будущие эксперты из Новосибирска и Барабинска, Томска, Омска, Иркутска, Москвы, а также будущие тьюторы магистратуры и небольшая группа преподавателей, которые хотели бы попробовать себя в этой профессии. Да, у групп разные цели, но содержательный контекст один, поэтому такое совмещение оказалось возможным и даже полезным, в первую очередь, для новичков, – сообщила декан ФПКиППРО НГПУ Светлана Викторовна Кушнир.
Занятия проводили старший преподаватель кафедры управления образовательными системами и андрагогики ФПКиППРО НГПУ, руководитель направления по организации экспертной деятельности МТА, федеральный эксперт Сергей Анатольевич Степанов и приглашенные специалисты из Томска– заместитель директора МБОУ СОШ «Эврика-развитие» Надежда Владимировна Муха и заместитель директора НОЦ «Институт инноваций в образовании» ТГУ, председатель Правления МТА Елена Анатольевна Суханова.
Обучение было разделено на два модуля. Первый из них, «Педагогические условия индивидуализации в образовании: содержание, качество, экспертиза», был посвящен знакомству с понятием индивидуализации, профессиональным стандартом тьютора и характеристиками образовательной среды, дающими возможность индивидуализации.
– Мне нравится аудитория. Она глубоко заинтересованная, люди задают точные вопросы, поэтому обучение проходит эффективно, – прокомментировала Надежда Владимировна Муха, ведущая первого модуля. – Среди слушателей есть как вузовские, так и школьные тьюторы. У них разные задачи. Тьюторы, которые работают в школе, учат человека выстраивать свое образование и жизненный сценарий. А вузовские тьюторы скорее являются помощниками по разработке сценариев профессионализации.
Во время обучения регулярно проводились тьюториалы, на которых слушатели рефлексировали и обменивались мнениями. Знания, полученные на первом модуле, слушатели смогли закрепить на IV межрегиональных управленческих чтениях «Современные концепции управления инновациями в образовании: реализация идеи индивидуализации в соответствии с ФГОС».
На втором модуле – «Управленческие условия индивидуализации в образовании» – обсуждались современные концепции управления инновациями в образовании, рассматривались требования к спектру и качеству управленческих условий, обеспечивающих индивидуализацию, проводилась пробный анализ качества управленческих условий.
Члены МТА, успешно завершившие обучение по двум модулям и имеющие собственную практику индивидуализации, в течение десяти дней должны отправить в Правление МТА собственное экспертное заключение на тьюторскую практику. В случае признания экспертного заключения компетентным, его автор получит статус регионального эксперта.
13-25 июля на Университете тьюторства во Владивостоке будет реализован третий модуль программы, участники которого смогут получить статус эксперта федерального уровня.


Страница: (Предыдущий)  1 ...  4371  4372  4373  4374  4375  4376  4377  4378  4379  4380  4381  4382  4383  4384  4385  4386  4387  4388 ...6158   (Дальше)