НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

 ПРЕСС-ЦЕНТР НГПУ

НГПУ в публикациях

Страница: (Предыдущий)  1 ...  31  32  33  34  35  36  37  38  39  40  41  42  43  44  45  46  47  48 ...8332   (Дальше)

В Новосибирском государственном педагогическом университете создадут лабораторию беспилотных летательных аппаратов

1 марта 2024
В Новосибирском государственном педагогическом университете создадут лабораторию беспилотных летательных аппаратов
ЧС-ИНФО. Сибирский информационный портал

Средства в размере пяти миллионов рублей вуз получит из федерального бюджета.

Лаборатория будет заниматься подготовкой профессиональных кадров для новой быстро развивающейся сферы.

На сайте вуза говорится, что ещё в середине 2010 годов на факультете технологии и предпринимательства начали работать с беспилотниками. Новый импульс этой работе придало открытие в университете в 2021 году Технопарка универсальных педагогических компетенций. Его директор Александр Владимирович Малков рассказал, что Технопарк приобрёл два квадрокоптера DJI Air 2, которыми благодаря наличию стабилизаторов может на разных режимах управлять как человек с опытом, так и новичок. Кроме этого, был закуплен так называемый рой квадрокоптеров, способных взаимодействовать друг с другом в выполнении разных задач – например, построении фигур. «Сейчас в Институте физико-математического, информационного и технологического образования есть ряд учебных дисциплин, куда включены и теория, и практика работы с этими аппаратами», – уточнил он, добавив, что в мае 2023 года студенты НГПУ продемонстрировали свои успехи по освоению БПЛА на открытом Российском чемпионате по робототехнике «РобоКап-2023» в Томске, в рамках которого проводился турнир дронов «ПионерСлёт». Все призовые места достались представителям вуза.

Сегодня технологии беспилотных автономных систем широко применяются в различных сферах от аэрофотосъемки до доставки грузов. Появляется запрос и у школ на подготовку педагогов с соответствующими компетенциями по конструированию беспилотников, их программированию и пилотированию в автоматическом и ручном режиме.

По этим причинам создание лаборатории БПЛА именно в педагогическом вузе получает особую актуальность. Будущих педагогов научат программировать БПЛА и работать с ними вне зависимости от их назначения – чтобы, придя в дальнейшем на работу в школу, учителя передали знания своим ученикам.

Таким образом, университет получит ещё один мощный профориентационный инструмент для привлечения абитуриентов.

Василий Матвеюк



источник >>>

Страница: (Предыдущий)  1 ...  31  32  33  34  35  36  37  38  39  40  41  42  43  44  45  46  47  48 ...8332   (Дальше)